Добро пожаловать на страницу Школы Великих Книг.
Наша жизнь - это картина, которую мы рисуем. Только вместо красок – чувства. Чувствами мы выделяем, подчеркиваем, затемняем, делаем акценты и создаём разницу в событиях.
На картине не может быть плохих красок — мы можем подумать, почему автор так поступил, почему выбрал такую краску, а не другую. Краски могут соответствовать эпохе или историческому моменту, что-то рассказывать про предпочтения автора, но они не могут быть плохими.
«Плохое" чувство это тоже часть жизни.
Отказываясь или избегая любое из чувств, мы отказываемся от составляющей нашей жизни. Часть жизни - это тоже жизнь, а с жизнью нужно делать только одно – жить.
И в тоже время никакое чувство не должно подменять саму жизнь.
Чувство (орган) - это источник получения информации, но главный источник — воображение.
У меня есть читатель, он рассказал, что в какой то момент перестал чувствовать запахи, вообще. Казалось бы, его жизнь должна стать "тусклее", но нет, он нашел чудесное решение: "Когда я хочу почувствовать запах, то смотрю на лица людей вокруг меня, слушаю их (если уезжаю на природу, то обязательно беру с собой красивую женщину). Лица рассказывают мне о запахах намного больше, чем я мог представить, я буквально вижу, слышу, чувствую запахи. Может быть даже ярче, чем раньше".
Получается его органом чувств (жизни) стали лица других людей, в другой ситуации это может быть что-то еще (наверное, не зря парфюм и вино не нюхают, а слушают). Не чувства являются источником жизни, органы чувств дают информацию, а преобразовываем ее в "жизнь" мы сами, мозгом. Органов чувств может не стать, но этот навык, если мы сами его не отдадим, у нас никто забрать не может.
Автор: @damerkulov (Волшебный помощник Дмитрий Меркулов)
Более подробно о Школе Великих Книг на сайте 8utra.ru
Подписывайтесь на наш канал, ставьте лайки, комментируйте.
Наш сайт 8utra.ru
Также читайте:
Я люблю ходить в плаще под которым ничего нет и демонстрировать это другим
"Пап, а почему ты с бабушкой не здороваешься?"
Как эффективно читать и запоминать прочитанное?