Учительский ребенок в школе. Как к нему относятся?
Негласно - это особая категория детей. Их могут не любить в коллективе сверстников, т.к., по мнению детей, им не всегда объективно ставят оценки, а именно завышают, дают ведущие роли на школьных мероприятиях. А еще вольно или невольно такой одноклассник может выдать какой-нибудь секрет класса, делясь своей школьной жизнью с мамой, а по совместительству учителем в его классе.
Родители учеников так же считают, что этим детям необъективно ставят оценки и делают много поблажек. "Он окончил школу с медалью? Ну, конечно, это же учительский ребенок!"
Учителя не любят учить ребенка коллеги по нескольким причинам. Это опять-таки, своего рода, "шпион" на каждом уроке, особенно если мама у этого "шпиона" не просто учитель, а еще и администратор. Бывает и недовольство оценками. И тогда тут может бушевать конфликт не только, как «учитель-родитель», но и «учитель-учитель». Особенно если оба учителя ведут один и тот же предмет. Например, ребенок получил "3" по русскому языку и его мама, учитель русского языка, не согласна с такой оценкой. Эти конфликты могут перерасти в открытую вражду двух коллег. Так, ребенок уже вносит разлад в школьный коллектив педагогов, а это в свою очередь отрицательно влияет на весь образовательный процесс.
Часто, зная все эти особенности, мама-учитель отдает своего ребенка в другую школу, чтобы избежать всех этих школьных ярлыков для своего ребенка. А другая мама-учитель устраивает своего ребенка в свою школу, т.к. знает уровень профессианализма своих коллег, да и все лучше, ребенок при себе, целый день в школе вместе.
А теперь давайте зададимся вопросом: каково ребенку учителя в школе?
Для того чтобы тебя приняли одноклассники нужно завоевать авторитет. Необходимо чтобы тебя воспринимали отдельно от твоей мамы- учителя. Представьте, ты первоклассник и тебе мама говорит: " Запомни в школе я тебе не мама. Забудь это слово, называй меня по имени и отчеству и исключительно на Вы. Представляете, что чувствует первоклашка? Его мир резко поменялся.
А еще мама заставляет зубрить изученный материал так, чтобы даже ни у кого из класса не возникло желания сказать, что тебе завышают оценки. Чтобы получить "5" у мамы, ты должен знать материал на "10". Ты постоянно под жестким контролем, с тебя двойной спрос.
А когда у тебя подростковый возраст? Ты не можешь присоединиться к коллективу бунтующих одноклассников, которые, к примеру, решили сбежать с дополнительных уроков. Не можешь, так как то, что ты делаешь, может отразиться на маме.
У тебя период первой влюбленности и часто у тебя не клеится "личная жизнь" потому, что тебе нравится двоечник и хулиган, который является головной болью для твоей мамы-учительницы. Ну, или не хулиган, а просто не очень смелый парень, который не знает как отнесется к вашим отношениям его строгая учительница.
Это все ужасно отягощает период взросления ребенка. Особенно грустно, когда не только в школе, но и дома мама перестает быть учительницей. Мы все знаем понятие профессиональная деформация. В случае с учителями - это желание везде и всегда учить. Высказывать свое мнение даже тогда, когда тебя об этом не просят. Живут под девизом: "Я лучше знаю как".
Ребенку дома нужно чтобы его принимали и проявляли любовь: выслушали, посмотрели в глаза, обняли, приободрили и т.д. Очень часто, приходя домой, учитель не выходит из образа своей профессии, от этого страдают его близкие - дети и муж. Дома разговоры о школе и учениках, а почему бы не поговорить со своим ребенком о нем, не о школе, а о чувствах и переживаниях, мечтах и желаниях? Большинство учителей просто не обладают достаточным ресурсом для этого, у них не остается сил, они слишком много энергии отдавали в школе другим детям.
Так учитель становится сапожником без сапог. Терпит педагогическое фиаско не только как учитель, но и родитель!
Будьте внимательны к учительским детям им и так очень не легко…