Какие бывают формы обучения в российских школах. В чем отличия различных видов получения образования, и как выбрать для своего ребёнка оптимальный.
Формы получения образования и формы обучения по закону «Об образовании в Российской Федерации»
Необходимо различать формы образования и формы обучения.
Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования (статья 66 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»). Каждый обучающийся должен освоить основную образовательную программу, т.е. закончить 9 классов.
В нашей стране образование может быть получено:
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность - в школах, гимназиях, лицеях и т.д.
- вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, с правом последующего прохождения промежуточной и итоговой государственной аттестации в любом образовательном учреждении.
Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме (статья 17 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).
Вне образовательных организаций обучение проходит в форме семейного образования (с 1 по 9 класс) и самообразования (10–11 классы).
Формы получения образования в организации
В школе (частном или государственном образовательном учреждении) законодательными нормами предусмотрено три формы образования, каждая из которых имеет свои преимущества и недостатки. Очная, очно-заочная и заочная форма образования предполагают зачисление ребёнка в школу. Это означает, что на его обучение школе выделяются деньги из государственного бюджета, и она несет ответственность за качество образования.
Что такое очная форма обучения
Это наша привычная обычная школа, которую ребёнок должен посещать 5-6 дней в неделю по расписанию, с переменами, каникулами, изучать все предметы с ежедневным объяснением нового материала учителем, с домашним заданием, проверочными и контрольными работами, оценками и т. д., а также проходить промежуточную и итоговую аттестацию.
При очном обучении ребёнок максимально включен в школьную жизнь во всем ее многообразии, в этом есть и плюсы, и минусы:
- В школе детей учат, объясняют новый материал, регулярно отслеживают уровень знаний.
- Школа — привычная, отработанная десятилетиями система, у которой много опыта, но мало гибкости — все дети учатся по одинаковым программам, у одних учителей.
- Общение с ровесниками — незаменимый социальный опыт, но он бывает как положительный, так и негативный. С одной стороны, дети учатся существовать в коллективе, дружить, соизмерять собственные желания, потребности, успехи и неудачи с одноклассниками. С другой — коллектив способен как «подгонять» вперед, так и тянуть назад; в современных школах нередки проявления буллинга, травли, агрессии и жестокости со стороны сверстников.
Очное обучение подойдет ребёнку, если:
- ребёнка устраивает школа, он считает себя частью коллектива, дружит, общается с одноклассниками;
- у родителей нет возможности уделять много времени и ресурсов на образование;
- ребёнок не воспринимает дисциплинарные рамки дома, нуждается во влиянии педагогов.
Вариацией очного является надомное обучение. Его организуют для детей, которые из-за болезни не могут посещать занятия в стенах школы. Это способ организации учебного процесса на очном обучении, уроки проводятся учителями на дому или в медицинском стационаре.
Что такое очно-заочное обучение
На очно-заочном обучении ребёнок зачислен в школу, не отсиживает уроки, но регулярно приходит в школу, сдает на проверку и получает домашние задания, вместе с классом пишет проверочные и контрольные работы, проходит аттестацию.
Очно-заочное обучение подойдет ребёнку, если:
- ребёнок способен легко освоить программу без учителя, по учебникам;
- ребёнок активно занимается спортом или творчеством, и это мешает обычной учебе с классом, нарушается график;
- высвобождается немного больше свободного времени, при этом не теряется связь со школой, учителями и сверстниками.
Что такое заочное обучение
Ученик не ходит в школу, осваивает школьную программу самостоятельно, с помощью репетиторов или онлайн-платформ. Он числится в контингенте школы, его учеба идет в «фарватере» класса и по тем же программам, проходит все положенные его классу аттестации.
В отличие от семейного образования, данная форма предполагает наличие консультаций у преподавателей школы, программу обучения.
Плюсом является то, что у заочников есть возможность электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий, то есть контрольные сдаются через сайт школы, по Скайпу или другие электронные ресурсы.
Главный минус заочного обучения — необходимость самостоятельно придерживаться графика занятий, и к положенному времени осваивать материал по программе. Это требует от ребёнка и его родителей большой самодисциплины.
Заочное обучение подойдет ребёнку, если:
- ребёнок прекрасно осваивает образовательную программу сам либо с помощью репетиторов;
- семья часто и надолго уезжает с основного места жительства, из-за переездов или путешествий;
- ребёнок профессионально занимается спортом или творчеством, много времени проводит на сборах и репетициях.
Формы получения образования вне организации
При получении образования вне образовательной организации вся ответственность за качество знаний лежит не на школе, а на родителях или самом учащемся.
Родители (законные представители) должны обеспечить ребёнка основным общим образованием. Поэтому до получения аттестата за 9 класс обучение вне школы называется семейным. Решение о переходе на эту форму принимается с учётом интересов ребёнка.
В 10–11 классах, а также если человек не доучился, не получил среднее общее образование и решил наверстать упущенное, эта форма именуется самообразованием. Ответственность при этом на самом обучающемся.
Что такое семейное образование
У семейного и заочного образования много общего: ребёнок учится дома самостоятельно, при помощи репетиторов, онлайн-ресурсов и т. д. По итогам обучения ребёнок обязан пройти аттестацию в школе.
Преимуществом семейного образования как формы обучения становится гибкость и вариативность. Родители могут самостоятельно выбирать программы, организовывать процесс обучения, распределять учебную нагрузку в соответствии с интересами, навыками и особенностями восприятия программы ребёнком. Никто не будет контролировать ход проведения уроков, главное – сдача промежуточных и итоговых аттестаций.
При семейной форме обучения и самообразовании аттестации дети проходят экстерном. Экстернат — это не отдельная форма обучения, а форма аттестации на семейном образовании и самообразовании.
Разновидности семейного образования
Наиболее популярные формы семейного образования хоумскулинг и анскулинг юридически не являются закрепленными в законе.
- Хоумскулинг. Учащийся получает образование в семье, где преподаванием занимаются родители, приглашенные репетиторы или онлайн-школы. Он посещает школу, к которой прикреплен, только для сдачи промежуточной и итоговой аттестации.
- Анскулинг. Интересы ребёнка ставятся на первое место, а потому он обучается в комфортной для него домашней среде без отрыва от семьи не придерживаясь какой-либо программы или учебного плана. Знания он черпает из повседневной жизни и нередко сам ищет ответы на возникающие у него вопросы. В этом случае ученик не прикрепляется ни к одной из школ и впервые появляется в образовательном учреждении только для сдачи аттестации. При этом промежуточные аттестации вплоть до 9 класса он вправе не сдавать.
- Альтернативные школы. Родители практически полностью делегируют обучение ребёнка, выбирают совершенно иной инновационный путь обучения. Вальдорфские, цифровые школы или Монтессори — альтернативные авторские образовательные концепции, которые могут быть реализованы в рамках семейного образования.
Семейная форма получения образования целесообразна в том случае, когда:
- у ребёнка высокие образовательные потребности, поскольку он быстрее других осваивает программу и готов учиться больше, лучше и быстрее;
- ребёнок совмещает учебу с профессиональным спортом или полноценной концертной (иной творческой) деятельностью;
- ребёнок не успевает за темпом обучения других детей, и ему нужен особый подход;
- имеют место конфликты с одноклассниками или учителями, ребёнок жертва агрессивного буллинга;
- у ребёнка очень слабое здоровье, но статуса инвалида нет, либо не нравится вариант надомного обучения;
- родители учащегося категорически против традиционных систем образования в школе, нет контакта с администрацией школы и преподавателями;
- родителей устраивает школа и программа, но семья ребёнка часто переезжает, много путешествует или живёт в другой стране, но хочет, чтобы у ребёнка был российский аттестат.
Самообразование и экстернат
Самообразование — это форма получения образования вне школы. Аналогично семейному образованию, только применяется в отношении учащихся старше 15 лет или тех, кто уже получил основное общее образование, то есть окончил 9 классов. Нередко этой формой пользуются совершеннолетние, которые по определенным причинам не получили аттестат. Ответственность за результаты обучения на самом обучающемся. Аттестация проходит экстерном, учащегося зачисляют в школу или непосредственно перед экзаменами, или в начале учебного года.
Экстернат, по последней редакции закона «Об образовании в Российской Федерации», не выделяют в самостоятельную форму получения образования. Это форма аттестации на семейном образовании и самообразовании, при которой ученик самостоятельно осваивает программу и экстерном сдает промежуточные и итоговые аттестации.
Самообразование подойдет обучающимся, если:
- подросток хочет ускоренно пройти программу 10-11 класса;
- молодой человек уже начал работать и хочет совместить получение полного среднего общего образования с профессиональной деятельностью; в этом случае также можно поступить на заочное обучение или на очное обучение в вечернюю школу;
- подросток хочет оптимизировать учебный процесс, высвободив больше времени для подготовки к экзаменам, олимпиадам и поступлению в ВУЗ.
Заключение
На сегодняшний день в России предусмотрено законодательством две формы получения образования и пять форм обучения. Надомное и дистанционное обучение, а также экстернат не являются формами обучения.
У каждого вида обучения имеются свои плюсы и минусы.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения (статья 17 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»). Если вы перевели свое чадо на заочное обучение, но поняли, что ошиблись, всегда есть возможность вернуться в обычный класс. Главное, чтобы ребёнок получал удовольствие и развивался.
Родителям нужно выбирать форму обучения совместно с ребёнком. Будьте готовы к тому, что если вас не устраивает очная форма обучения, то в школе вы встретите только осуждение и непонимание. Да и школы зачастую не готовы предоставить вам альтернативу, тогда как должны это сделать согласно закону. В лучшем случае вам предложат перейти на семейное обучение. Не забывайте о своих правах и действуйте в интересах ребёнка.