Рубрика #хакнем_комментарии (в этой рубрике размещаются интересные комментарии наших подписчиков)
В обсуждениях наших публикаций иногда встречаются очень интересные комментарии, которые с разрешения их авторов, мы публикуем для того, чтобы их могли прочитать как можно больше наших читателей. Вот один такой (ссылка на комментарий) к статье «Почему учёбу в группе ничем другим заменить нельзя?».
Я работаю в художественной школе и поняла, что групповую форму ничем не заменить. Другие формы обедняют и обучение и его результат, дико усложняют процесс. Дети рисуют, творят, придумывают на уроке и каждый член "команды " влияет на других.
У хорошего учителя тоже влияние мощное и положительное, огромный расход душевных сил. Гармоничное чередование фронтального и индивидуального объяснения, самостоятельной работы и под руководством, в режиме мастер-класса.
Каждый ребёнок понимает задачу по-своему, делает свои ошибки, что-то не понимает и это требует новых объяснений по-другому, под другим углом. В результате каждый ученик получает стереоэффект — несколько взглядов на творческую задачу с разных углов зрения. Есть возможность сравнить эффективность, оценить плюсы и минусы.
Группа — это большой творческий котел, который легче разогреть и легче поддерживать творческое горение. И последний момент — дети заражаются друг от друга, стремятся догнать, суметь, понять, сделать лучше. Работают зеркальные нейроны в мозгу активно!
#хакнем_комментарии (👈 рубрика для размещения комментариев подписчиков. Подпишитесь на этот хэштег)
Автор: Ирина Осипова, подписчик и читатель канала Хакнем.
А что вы думаете про групповую работу на уроке?
