Звучит страшно, не правда ли? Ведь у многих людей есть надежда на то, что после того, как они сдадут этот экзамен на высокие баллы - перед ними откроется дверь в лучшую жизнь. И я была в числе этих людей, но что-то пошло не так и я завалила экзамены.
Самым сложным было признаться в этом родителям, так как они всегда строят на своих детей свои грандиозные планы. И я помню то утро, когда зашла смотреть результаты по последнему экзамену, чтобы уже отправиться подавать документы в ВУЗ и вижу - я не прошла порог. Грустно, да? На мгновение я перестала дышать и просто не верила что это со мной случилось. Я всегда занималась усердно и пыталась выжать все, что могла из занятий в школе и с репетитором, а тут такая неудача.
И на тот момент у меня, как мне казалось, было два выхода: колледж и пересдача на следующий год. Зная себя, я бы уже не стала пересдавать экзамен, так как ЕГЭ - большой стресс, особенно после провала. Поэтому, когда я сказала матери, то мы единогласно пришли к варианту с колледжем.
Выбирала направление в колледже исходя из сроков обучения, так как на одну и ту же специальность в разных местах почему-то разные сроки, где-то 2 года, где-то 3. И я склонялась к выбору тех мест, где нужно учиться 2 года, чтобы потом поступить на эту же специальность в университет на 2 или 3 курсы (правда, как выяснилось, это не всегда возможно, и иногда людей зачисляют на первый курс, т.е.+5 лет учебы), а тратить 7-8 лет (!) на получение высшего образования я не особо хотела, особенно на очной форме обучения.
По итогу, уже определившись с направлениями и колледжами, в самый последний момент мы решили позвонить в приемные комиссии сначала частных, затем уже государственных университетов, чтобы узнать можно ли поступить только с русским языком и профильной математикой.
В одном частном ВУЗе предложили сдать вступительный экзамен в самом университете (физкультуру, если я не ошибаюсь) и я поняла, что этот вариант совсем не для меня, так как выйти учителем физ.культуры из подобного университета такое себе, но может для кого-то это хороший вариант, но я не отношусь к числу этих людей.
Затем начались звонки в государственные университеты. Позвонив в первые 2 ВУЗа, я получила отказ и уже думала забросить эту идею с поступлением сразу на вышку, как говорится:"Видно не судьба". Но, в качестве последнего звонка, я набрала номер приемной комиссии педагогического университета, потому что туда я и хотела поступать изначально, только на другую специальность. И здесь мне сказали, что я могу подать документы и сдать вступительные испытания в самом университете (из-за коронавируса сдавать пришлось дистанционно), нужно просто подать заявление и ждать письмо в личном кабинете.
Подав документы в педагогический, я решила перестраховаться и отдать копии еще и в колледжи на те направления, которые уже присмотрела.
Что же из себя представляло вступительное испытание?
Из-за того, что я могла сдать его только на направление 44.03.03. Логопедия, дошкольная дефектология и образование детей с интел. нарушениями, то мне нужно было прочитать стихотворение. Да-да, вы не ослышались, просто записать то, как я читаю предложенный стих и отправить его приемной комиссии.
Было ли мне страшно? Немного было, потому что я картавлю всю свою жизнь, но никогда не хотела как-то менять это, так как мне все нравилось. Но перед вступительными экзаменами мне пришлось усердно заниматься, чтобы привести свою речь в норму. И, чудо!, мне удалось немного поправить эту несчастную Р и теперь дефект был не так заметен.
Результат данного вступительного экзамена меня порадовал, так как я набрала 85 баллов, и, как итог, теперь учусь в педагогическом университете на заочной форме (можно было и на очную, но я захотела учиться заочно).
На самом деле, я была бы рада и учебе в колледже, так как за такое количество времени уже смирилась с тем, что мне придется туда идти.
Но судьба решила распорядиться иначе и все-таки дала мне возможность получить высшее образование. Что же, посмотрим что из этого выйдет.
