Приветствую всех читателей.
Сегодня читала статью "Интернетные" учителя боятся всего нового, ссылочку оставляю:(https://zen.yandex.ru/media/zapiski_uchitela_fizkulturi/internetnye-uchitelia-boiatsia-vsego-novogo-5f1003ebd84859043d7d2ff0
Она навела меня на некоторые рассуждения и я хочу пояснить, почему я против изучения нового в школе или проявления активности учителей на школьных мероприятиях. Приступлю сразу с примеров:
Пример №1. В прошлом учебном году к нам приезжали с курсами. Дело, вроде, благое, но у всех учеников были уроки по 30 минут и минус 2 урока каждый день и все это продлилось неделю. Учителю нужно узнавать новое для себя и для того, что передавать грамотно свои новые знания детям, но в данном случае, все это вышло в минус, чем в плюс.
Пример №2. Нужно было приготовить номер с педагогами, почему я была против? Мы готовили номер до уроков, но все же "отпускали" нас тогда, когда фактически звенел звонок на урок. Минус пара минут от урока, которые зачастую очень нужны и важны. Добавлю, что когда я готовила детей к мероприятию, то оставались мы после уроков и работали с ребятами над номером вечером, примерно, час, до 18.30 - 19.00. Им было в радость, а учебному процессу это не мешало.
Пример №3. Когда мы ходим на курсы в другие места, по - мимо школы, то я не видела в них смысла, пока, из всех мероприятиях, на которых я побывала, мне понравился только один, где нам рассказывали про "Сингапурскую методику обучения". Побывала на семинарах по платформам учи.ру и яндекс. учебник. Эти семинары были для меня самые бесполезные. Только время потратила. У меня нет проблем тем, чтобы самой разобраться в платформах. В конце концов, на всех сайтах есть инструкция. Да, я понимаю, что не всем легко в них разобраться, но и на подобные семинары нужно посылать тех, кому это нужно, кто нуждается в помощи. И еще один семинар, время на который было потрачено в пустую, касался "Office 365". Побывали там, а офис 365 в школе использовать не начали. Еще одна трата времени.
Итог: зачастую все мероприятия в школе, все новое, почему - то мешает учебному процессу. Часть, просто сжигает мое время в пустую. Нет, я не считаю себя всезнайкой, которая разбирается во всем, мне нравится изучать новое, но не в школе.
Я понимаю, что не во всех школах так и я уверена, что найдутся те, кто приведет другие и положительные примеры, которые я буду рада прочитать.