Я не ставлю детям мультики про буквы алфавита. Так заманчиво, конечно: посадила ребёнка перед компом или телевизором, воткнула мультик и легла спать. Проснулась, а он уже все буквы знает. И их порядок в алфавите. И то, что правильно будет «ка», а не «кэ».
Вот только зачем оно надо? Нет, учить читать, конечно, надо, вот только знание букв – это не умение читать. Это в три-четыре года круто хвастаться перед соседями, что ребёнок может по порядку правильно назвать все буквы… Но когда тот же ребёнок может по порядку правильно назвать все буквы в семь лет, а читает слова по типу «Эрадэугэа» (это «радуга», если кто не понял), то это уже печально. Соседям об этом говорить не обязательно, но в школе-то всё равно узнают.
А почему ребёнок читает таким образом? Или тупит по пять минут над одним словом? Да потому что родители, видно, решили, что выучить буквы достаточно, а они там сами в мозгу станут словами. И ребёнок, когда подрастёт, сам поймёт, что надо отделить от буквы «пэ» звук «э», а к звуку «п» добавить «а». А потом проделать это ещё раз, чтобы получить слово «папа». Но, вот незадача, этому тоже ребёнка надо учить! Не происходит это в мозгу само по себе. Не очевидно маленькому человеку, что буква «пэ» даёт звук «п» и, если никто не скажет, ребёнок сам не догадается. А если и догадается, нужно будет всё равно много времени, чтобы из буквы создать звуки, а из звуков – слоги.
Но зачем вообще учить ребёнка буквам, если можно сразу обучить звукам и слогам? Скажите честно, где вообще могут пригодиться в жизни все эти «пэ»?
- На шоу «Поле чудес». Ребёнку туда звонить не надо.
- Когда надо диктовать свою фамилию. А зачем ребёнку диктовать свою фамилию по буквам? Кому надо, тот узнает у родителей, а остальным знать не надо.
- На приёме у офтальмолога перед школой. Но, во-первых, врач может понять и звуки, а если нет, то в кабинете висит ещё и таблица с домиками и звёздочками.
Номер буквы в алфавите вообще мне пригодился только во время гаданий, когда надо было присвоить каждой букве в имени цифру, а потом их все сложить и получить характеристику… зачем такие шизотерические тесты неокрепшим умам? Ну, если очень надо, мама может помочь. Хотя многие взрослые могут сами не помнить порядок букв. Что ещё раз подтверждает бесполезность заучивания алфавита.
Так зачем же в «обучающих» передачах продолжают говорить эти «бэ», «вэ», «гэ»? Не знаю. Не вижу смысла так путать детей.
Цикл историй о том, к чему приводит такой изучение букв - здесь