Теория шести рукопожатий утверждает, что любые два человека связаны друг с другом не более чем через пятерых знакомых.
Марк Твен, Редьярд Киплинг, Эрнест Сетон-Томпсон, Аркадий Гайдар создали образы мальчишек сорви-голова, которые действуют самостоятельно и совершают отважные поступки, пока взрослые заняты своими делами.
глава I: РУКОПОЖАТИЕ №1
В 1876 году Марк Твен издал свою знаменитую повесть «Приключения Тома Сойера» (англ. The Adventures of Tom Sawyer). Незадолго до этого он совершил круиз на корабле, побывал в Азии, Европе и в составе делегации был принят Александром II в Крыму. Изданная по итогам путешествия книга «Простаки за границей» сделала его знаменитым.
Но время рассудило так, что самой его известной книгой стала повесть «Приключения Тома Сойера».
В далеком 1876 году, пока вымышленные юные джентльмены удачи Гек Фин и Том Сойер в штате Миссури нарушали устои общества и покой городка своими похождениями за пределы дозволенного, на севере материка в канадский лесах с ружьишком бродил реальный мальчик, будущий натуралист и писатель Эрнест Сетон-Томпсон.
Скоро их пути пересеклись. Знакомство с Твеном он потом опишет в своей литературной автобиографии "Моя Жизнь".
Сетон-Томпсона мы знаем как писателя-натуралиста. Его "Рассказы о животных", "Мустанг иноходец", "Домино" входят в школьную программу. В Америке он ещё известен, как изобретатель лесных детских лагерей.
Возможно, именно повесть Марка Твена повлияла на решение Сетон-Томпсона организовать первый в мире детский палаточный лагерь в лесу, где мальчишки жили по своим "лесным" законам и сами себя обеспечивали.
В качестве практического пособия для детей он написал книгу "Маленькие дикари", снабдив её своими рисунками-инструкциями по выживанию. В России ее издали в 1910 году!
Идея организовывать лагерь в лесу для детей, где они будут чувствовать себя свободно, самостоятельно жить, приобретать полезные знания и учиться пребывать в гармонии с природой, оказалась настолько хорошей, что скоро распространилась по всему миру.
Сетон-Томпсон стал изобретателем движения Woodcraft Indians (Лесная мудрость Индейцев) и написал несколько книг-пособий для детей по обучению жизни в лесу. К сожалению, они не переведены на русский язык и не изданы в России.
глава II: РУКОПОЖАТИЕ №2
В 1906 году Сетон-Томпсон отправляется в Англию поделиться опытом и знакомится с помощником президента (с 1903 г.) христианской молодежной организации Boys' Brigade (BB) Лордом Робертом Стефенсон Смит Баден-Пауэллом.
Вдохновленный идеями Сетона-Томпсона и успехом его лесных лагерей, Баден-Пауэлл решает соединить опыт христианской молодежной организации Boys' Brigade (BB), основы преподавания в школе военной разведки, плюс движение Woodcraft Indians и создает скаутское движение.
В 1907 году он проводит с парнями из Boys' Brigade первый экспериментальный скаутский лагерь на острове Браунси, который станет образцом для всех последующих скаутских и пионерских лагерей.
глава III: РУКОПОЖАТИЕ №3
Большим другом и единомышленником Баден-Пауэлла был автор "Книги Джунглей" Редьярд Киплинг. Вместе они участвовали в обороне города Мейфкинг во время войны с бурами, которая сделала Баден-Пауэлла национальным героем Англии. Киплинг находился там в качестве военного корреспондента "Дейли Мейл".
До Англо-Бурской войны Киплинг много путешествовал по миру как журналист и писатель, а возможно и секретный агент военной разведки. Из Индии через Азию в Америку, затем в Китай и Японию. В это время он пишет и издает очерки путешествий, рассказы, стихи и издает роман.
Во время визита в Америку Киплинг специально разыскал Марка Твена и взял у него интервью. Свою встречу с "отцом" Тома Сойера он подробно опишет в книге о своих путешествиях "От моря и до моря".
Таким образом Марк Твен оказался связан с Баден Пауэллом через одно рукопожатие дважды!
Примечательно, что "Книга Джунглей" написана Киплингом и издана, именно тогда, когда он жил в США. В тоже самое время Сетон-Томпсон издавал там свои книги о животных. Писатель-натуралист пытался передать внутренний мир животных, создавая их психологический портрет, а Киплинг выбирает сказочный формат и очеловечивает животных, показывая, как они воспитывают и обучают лесной мудрости подрастающее поколение.
Взяв за основу книгу своего друга «Маугли», Баден-Пауэлл создаёт систему скаутской работы с детьми младшего возраста - волчатами.
В 1916 году он написал учебник для волчат "The Wolf Cub's Handbook", основываясь на сюжетах из "Книги джунглей".
глава IV: РУКОПОЖАТИЕ №3 в России
В январе 1908 года в России началась своя история развития детского движения. Император Николай II высказал "Высочайшее Пожелание" о введении в народных школах обучения военному строю и гимнастике в целях физического развития молодежи и подготовки её к военной службе.
Скаутское движение вызвало интерес в российском обществе практически с момента его появления в Англии. Весной 1909 года русский полковник Олег Пантюхов, лично обсудив с государем идею работы с детьми по игровой скаутской методике, организовал первый разведческий патруль в России.
В 1910 году Баден-Пауэлл по личному приглашению царя приезжает в Россию и встречается с О. И. Пантюховым. Подробности встречи Олег Иванович описал в своих воспоминаниях.
Скоро скаутское движение распространилось и в России. К осени 1917 года десятки отрядов действовали более чем в 143 городах страны.
Основной задачей юных разведчиков была разведка добрых дел. Детские патрули заботились о семьях фронтовиков, помогали при госпиталях, оказывали посильную помощь везде, где могли применить свою энергию и навыки. Часто ребята делали это тайком, как настоящие лазутчики. Могли прийти ночью и сложить дрова в поленницу, натаскать воды или починить изгородь.
В 1917 году революция многое изменила в общественной жизни России. Возникшие идеологические разногласия с советской властью привели к разгрому скаутского движения. Многим руководителям суждено было погибнуть или покинуть Россию. Олег Пантюхов с женой и детьми эмигрировал, где и продолжил работу с молодежью.
глава V: РУКОПОЖАТИЕ №4
Среди скаутских руководителей были и такие, кто остался и продолжал вести работу с детьми при советской власти.
Одним из самых активных "красных" руководителей был скульптор Иннокентий Николаевич Жуков. До революции он руководил скаутским отрядом, писал книги по скаутизму и был секретарём петербургского отделения Всероссийского общества „Русский скаут“, где зам. председателя был Олег Пантюхов .
19 мая 1922 года на Всероссийской конференции комсомола было решено создать новую детскую организацию "скаутскую по форме и коммунистическую по содержанию" .
Именно Иннокентий Жуков предложил сохранить девиз "Будь Готов!", оставить галстуки, заменив цвет на красный, сменить символическую лилию на символ костра с тремя языками пламени. Он придумал и название "ПИОНЕРЫ", основываясь на системе Сетон-Томпсона.
Жуков хорошо был знаком с идеями писателя, настаивал на том, что скауты занимаются мирной разведкой и являются "Пионерами культуры". Так новое название вошло в нашу жизнь и надолго связалось с детством советских школьников.
При советской власти детское движение стало действительно массовым. Уже к середине 1926 года насчитывалось более 45 тыс. отрядов, объединявших около 2 млн. пионеров.
Первое время пионерские лагеря оставались палаточными и работа с детьми велась на лоне природы.
К 1940 году пионерское движение охватывало всю страну. Пионеры активно участвовали в общественной жизни. Ходили в геологические походы, собирали средства на развитие производства, создавали дозоры по охране урожая и колхозного имущества, вычисляли шпионов и врагов советской власти. Пионерская организация стала частью политической системы советской России. Руководство деятельностью пионерской организации осуществлял ЦК ВЛКСМ.
Иннокентию Жукову было присвоено звание «Старшего пионера Республики».
глава V: загадка РУКОПОЖАТИЯ №5
Мы не знаем, были ли знакомы Аркадий Гайдар и Иннокентий Жуков. Многие факты свидетельствуют о том, что они могли быть связаны. Можно предположить, что Жуков повлиял на создание фильма "Тимур и его команда".
Проведем небольшой расследование!
Фильм и история его создания имеет много загадочных моментов. Возможно, это единственный фильм, который породил целое народное движение. (Подробнее об этом можно почитать в статье "Загадки и интересные факты создания фильма "Тимур и его команда".)
- Первой повестью про приключения пионерской команды была книга И.Н. Жукова "Мертвый огонь" (Приключение пионеров в Египте). 1928 г
- Фильм начали снимать в 1938 г., а сценарий и повесть были закончены в 1940 г. Фильм смонтировали практически одновременно с окончанием работы над сценарием. Гайдар в это время жил с семьей в Москве и успел написать тогда же ещё три вещи: «Судьба барабанщика», «Дым в лесу», «Чук и Гек».
- Иннокентий Жуков жил тоже в Москве, вел активную педагогическую деятельность и не только как учитель географии. Он занимался внешкольной педагогикой и буквально "бомбил" различные инстанции, включая ВЛКСМ, предложениями по реформированию пионерской работы. Его начинания поддерживала Н.К. Крупская.
- "Тимур и его команда" показывает не типичную для пионеров ситуацию. Тимур придумывает новую засекреченную игру без взрослых в "добрые дела". Мы видим, что до этого пионеры этим не занимались и с радостью вовлекаются в игру.
- Длительная ролевая игра была основной темой выступлений и работ И.Н. Жукова и он практиковал эту методику много лет.
- Режиссер фильма Александр Разумный вспоминает, что Аркадий Гайдар, увидев ленту сказал: "Это только начало! Вот если ребята не заиграют в Тимура, если мы не увидим его последователей в наших дворах, считайте — всё пропало!“».
- Создание "Тимура и его команды" сразу получает огромную государственную поддержку. Сценарий ещё не написан, а уже начаты съемки фильма. Комитет по кинематографии пристально следил за съемкам, вмешивался в работу над сценарием, менял имена героев.
- В 1940 г. Жуков выступает в ЦК ВЛКСМ и предлагает вернуться к методике системы скаутинга, а в ноябре он работает над проектом совершенствования «Положение о Детской коммунистической организации им. В. И. Ленина».
- Фильм произвел взрывной эффект, по стране прошла волна создания "тимуровских отрядов" . Возможно, это единственный фильм, который породил целое народное движение.
- Уже 29 сентября 1941 г. Иркутский обком ВЛКСМ принял специальное решение, в котором подчеркивал необходимость всемерно содействовать распространению и развитию тимуровского движения в области, обеспечивать действенное руководство им со стороны старших пионервожатых, секретарей комсомольских организаций.
- По данным профессора В. А. Кудинова из 4-х тимуровцев только один был пионером. Более того, тимуровское движение стало вытеснять пионерские организации. По мнению исследователя движения, к.и.н. А. Н. Балакирева и других историков в некоторых регионах пионерские дружины начали таять, дети переходили в тимуровские отряды.
- В 1940 г. повесть печаталась в каждом номере «Пионерской правды» . Одновременно она передавалась в Москве по центральному радио. В 1941 г. повесть трижды выходила отдельными изданиями в массовых тиражах, а всего с момента создания книга была переиздана тиражом в несколько десятков миллионов экземпляров.
- Руководство партии и ВЛКСМ решили объединить пионеров и тимуровцев, вернув ситуацию под свой контроль. Постепенно тимуровские отряды перестали существовать.
Сопоставив эти тезисы трудно не увидеть множество точек пересечений, которые говорят о том, что эти два человека жили и работали в одном и том же месте, над одной и той же задачей - вдохнуть новую жизнь в Пионерию.
В заключение расследования давайте рассмотрим знаменитый снимок 1939 года. Аркадий Гайдар в униформе (без знаков различия) на отдыхе в окружении артековцев. Таким остался в памяти многих поколений - детский писатель - герой Гражданской войны.
Аркадий Гайдар многократно выступал перед детьми в таком образе.
Теперь посмотрим другой снимок. Скульптура Иннокентия Жукова "Беседа о Перекопе" (Фото 1930-х гг), установлена вблизи Военного городка в ЦПКиО им. Горького. Ныне утрачена.
Кого изобразил в этой композиции скульптор в образе молодого красного командира, увлекательно рассказывающего что-то пионерам? Решать вам!
До сих пор остается не разрешенным вопрос, зачем был созданы фильм и книга "Тимур и его команда", когда пионерская организация имела такой грандиозный успех и почему они получили такую поддержку со стороны советского руководства. Возможно, решение о создании такого движения было принято осознанно и на его принятие оказали влияния люди, которые хорошо знали историю детского движения в России. Возможно, ими были бывшие скаутские руководители или другие люди хорошо знающие скаутскую методику.
Совершенно ясно одно - дети всегда будут главными искателями приключений и лучше всего, если эти поиски будут вести их по дороге добрых дел!
ЭПИЛОГ
Марк Твен дожил до 1910 года. Аркадию Гайдару тогда исполнилось 6 лет. Дошло ли до него через тысячи миль и десятки лет тепло рукопожатия создателя озорного героя-мальчишки Тома Сойера? Надеемся ,что да!