Биология в мемах

Мемы - удивительное явление социальных сетей. Они, как правило, достаточно понятны и часто легко запоминаются. Да и знакомы каждому школьнику, у которого есть интернет.

Главная цель мемов - вызвать улыбку и разгрузить мозг, как правило, они не несут смысловой нагрузки. Чего уж там, я и сама иногда люблю "позалипать" в ленте, разглядывая смешные картинки.

От своих учеников я часто слышу фразу: "Как сдать ЕГЭ по биологии? Тут почти нет формул, зато сколько текста... просто нереально все запомнить!" Но ведь не надо запоминать все, важно уловить суть.

Примерно это творится в голове многих школьников. С просторов интернета

А еще во время работы в школе я заметила, что в детскую память хорошо врезаются фразы из некоторых известных мемов. И подумала - а почему бы не использовать мемы для получения знаний? Достаточно подобрать картинки, добавить на них надписи - и готово простое объяснение различным темам.

Разумеется, такой подход не будет полноценным, но мемы по биологии помогут понять основы, которые затем будет проще углубить.

Представляю вашему вниманию примеры мемов, которые помогут понять некоторые биологические процессы.

Осмотическое давление в клетках

Если поместить клетку в дистиллированную воду, то из-за осмоса в нее будет поступать вода, и в конце концов клетка разбухнет и лопнет

Основы иммунологии

Лейкоциты устремляются к месту проникновения бактерий, возникает воспаление

Синтез белка

В процессе синтеза белка участвуют 3 основных вида РНК, каждая выполняет свою роль

Основы генетики

В самом простом случае у каждого признака есть 2 варианта, доминантный и рецессивный. При полном доминировании доминантный признак полностью подавляет рецессивный в гетерозиготах

Паразитология в картинках

Зная основные пути заражения, становится легче выучить жизненные циклы паразитов

Разумеется, одних лишь мемов недостаточно. Но картинки, которые и так знакомы многим школьникам, позволяют лучше понять процессы. Ведь на картинках видно взаимодействие между объектами, а небольшое количество слов не будет вызывать барьер "слишком много информации, сложно". Мои ученики очень любят подобные приемы.

Дорогие коллеги, используете ли вы похожие методы в своей практике? Делитесь своим опытом в комментариях!

Если вам понравилась статья, пожалуйста, поставьте ей оценку и оставьте комментарий. Если информация оказалась полезной - буду продолжать выкладывать подобные биологические мемы.