Вы ведь тоже задавались этим вопросом, наблюдая свое чадо за бездумным просмотром телевизора или юзаньем гаджета. Виноваты ли только дети? Нет. Поколение нулевых уже родилось во времена, когда технический прогресс дошел до своего пика и поглотил города и провинции. Для каждой семьи стало нормой иметь телевизоры, компьютеры, ноутбуки, телефоны, приставки и т.д. Так диктует время и без этого сложно обойтись. Дети растут в этих условиях и им все сложнее понимать, как это мы играли только в футбол или в догонялки без всех прелестей нового тысячелетия? Но все просто, мы росли в другое время, без этих соблазнов, но у нас были свои – мультфильмы по расписанию и бесконечные игры во дворе. Нельзя сказать, что мы были более продуктивны, но стоит отметить, что отвлекало нас от реальности меньше факторов.
Ввиду этого, новое поколение детей становится более пассивное и ограничивает свой мир виртуальными реальностями. Но помимо этого, на проактивность ребенка влияет и воспитание родителей, а именно – гиперопека. Многие родители ввиду своей занятости и недостатка времени чувствуют свою вину перед ребенком и компенсирует отсутствие внимания – подарками. Конечно, мы все понимаем, что игрушки не подарят тепло и заботу, не смогут выслушать и поддержать, поэтому такой подход вряд ли поспособствует желанию ребенка хотеть что-то делать. Он просто закрывается во всем том, что так нарочито ему подсовывают сами родители.
Пробудить интерес ребенка к тому, чтобы он интересовался чем-то еще помимо «поглотителей времени» нужно:
- с помощью личного примера и опыта. Общаясь с ребенком, вы делитесь с ним своими событиями и примерами того, чем занимались и увлекались в этом же возрасте. Дети – подражатели. Поэтому интересуйтесь чем-то сами, и тогда ваш ребенок не будет слоняться без дела.
- не давить на ребенка. Порой нежелание чем-либо заниматься приходит к детям, чьи родители навязывают свое мнение и видение о том, чем ему нужно заниматься. Например, могут привести ребенка на хоккей, хотя тот любит волейбол. Игнорирование желаний ребенка так же приводит к «ничего не деланию» с его стороны, не забывайте об этом.
Умейте взаимодействовать со своими детьми, проводить с ними качественно время и пробуждать их интерес ко всему, что видите сами. Тогда у вас не будет болеть голова насчет того, чем занять ребенка, чтобы он делал что-то полезное для себя. Он сам захочет развиваться, вам достаточно этому поспособствовать!