В наш век цифровизации все больше повышается интерес к онлайн-образованию. Особенно актуальным и востребованным оно стало в последний год из-за пандемии. Елена Кочаш, студентка 3 курса Южного Федерального университета по направлению "Зарубежная филология", решила открыть свою онлайн-школу по изучению русского языка как иностранного "RusUpSchool".
- Как тебе пришла идея создать онлайн-школу по изучению русского языка?
Я уже много лет активно занимаюсь межкультурной коммуникацией и воодушевляюсь тем, что делюсь своей культурой и узнаю про другие. Особенно много я начала этим заниматься с тех пор, как стала проживать в новых общежитиях ЮФУ.
Меня поразил тот факт, что ребята приезжают сюда с нулевыми знаниями русского при том, что у них есть всего год, чтобы выучить этот сложнейший язык. Вы не представляете, как это трудно. Не все иностранцы справляются с таким испытанием. Огромнейшая нагрузка ломает многих студентов настолько, что у них в принципе отпадает желание учить русский. Поразительно то, что во время преподавания РКИ (русского как иностранного) не используют никакого языка-посредника. Ребята, до этого никогда не изучавшие даже алфавита, вынуждены с первых уроков понимать то, о чем говорит преподаватель (не все преподаватели, конечно, такие, но всё же).
Мне очень горько смотреть на своих друзей, которые пройдя подфак, учатся на своей специальности, но всё еще не могут сказать элементарных вещей по-русски. На пары, конечно же, они из-за этого не ходят, и остаётся только гадать, сколько они смогут продержаться.
Когда-то моя подруга из Танзании рассказала, как преподаватель сказала ей прямо на первой же паре примерно следующее: "Я не понимаю, почему вы, иностранцы, едете учиться в Россию, не зная русский. Никто же не едет учиться в Британию, не сдав экзамен, подтверждающий их уровень языка". Несмотря на то, что сказать подобное иностранной девочке ещё до того, как она заговорила по-русски — это некультурно и непрофессионально, в её словах есть, над чем задуматься. Дело в том, что у иностранцев просто нет достаточного количества качественных ресурсов, с помощью которых они могут обучиться языку. Это связано с тем, что русский язык как иностранный, к сожалению, не так распространён. Именно поэтому моя мечта - создать такие условия, чтобы люди могли изучать русский, где угодно и когда угодно. Я чувствую в себе силы воплотить ее в жизнь, потому что уже два года работаю в самой крупной онлайн-школе Европы, пишу исследовательские работы на тему онлайн-образования и, конечно, изучаю методику преподавания.
- Онлайн школа — это твой первый проект?
Нет, я параллельно развиваю проект, который также тесно связан с иностранцами. Это YouTube-канал о студенческой жизни на английском «Students' Life International». Одна из проблем, которую мы затрагиваем на канале - как иностранцем живётся в России. https://www.youtube.com/channel/UC8M21AzfTyuz7fwz-6mBXVg
- Можно ли сказать, что твой ютуб-канал укрепил в тебе желание создать школу?
Безусловно! Я часто беру интервью у иностранцев для этого канала и постоянно слушаю истории о том, как тяжело учиться на русском языке... О том, как мало времени дают, чтобы освоить язык. О том, как порой нетолерантно к ним относятся из-за незнания русского и так далее. Мне очень хочется им помочь.
- Для носителей каких языков будет рассчитана школа?
Изначально программа будет рассчитана на носителей любого языка со знанием английского. Это логично, ведь по статистике им владеет каждый 8 человек в мире. В будущем мы, конечно, собираемся адаптировать программу и под другие языки. Для этого нужно будет взять в команду преподавателей и методистов, свободно владеющих этими языками. При первой же возможности программа будет адаптирована под носителей испанского и арабского языков.
- Как скоро школа начнет свою работу? На какой стадии сейчас идет разработка проекта?
Мы планируем начать работу в конце января. На данный момент разрабатываем курс "Базовый русский язык" для тех, кто только начинает. Также готов сайт школы, на котором можно записаться на первое занятие https://rusupschool.com/ . Нам предстоит тяжёлая работа по развитию школы, созданию новых курсов, платформы и адаптации курсов для носителей других языков.
- Ты сама развиваешь проект или есть команда?
Конечно, такой грандиозный проект невозможно воплотить в жизнь самостоятельно. У меня есть небольшая команда, в дальнейшем она, конечно, будет расширяться.
- А из кого состоит команда? Какие у них обязанности?
На данный момент из двух методистов/преподавателей и юриста (он помогает оформить все договоры и открыть ИП). Была должность разработчика сайта, но мы справились своими силами, хорошо, что навыки позволяют. Также периодически помогает дизайнер. В дальнейшем команда будет пополняться преподавателями, методистами и разработчиками.
- Чем твой проект отличается от аналогичных?
Мой проект уникален тем, что обучение в перспективе планируется на отдельной платформе с удобным виртуальным классом и всеми необходимыми инструментами для того, чтобы сделать обучение русскому онлайн максимально эффективным. Также особенность в том, что программа строится на уникальных методических материалах, создаваемых нашими методистами. Базой будут не только учебники по РКИ, но и медиа-материалы: клипы, мемы, фильмы, популярные видео-новости... Такой подход значительно повысит интерес к изучению языка и поможет иностранцам не просто выучить язык как систему, но и познать русскую культуру, окунувшись в неё с головой, а также разнообразит обучение и сделает его нескучным. Это, кстати, важно. Видели бы вы наши отечественные учебники РКИ. Они такие серые, некрасочные и скучные, что, мне кажется, отчасти поэтому некоторые иностранцы не хотят учить русский.
- Сложно ли совмещать учёбу и проект?
Очень сложно. Но скоро семестр закончится, я закрою все зачёты и активно займусь проектом, на разработку которого будет чуть больше месяца. После старта с хорошей командой совмещать учебу и проект будет гораздо легче.
- Как ты считаешь, какие перспективы у онлайн-образования в России?
Перспективы многообещающие. Я считаю, что особенно в плане тьюторинга (прим.: тьюторинг – это форма "сопровождающего" обучения: главная задача тьютора помочь студенту проявить себя в образовательном процессе, развить свои сильные стороны и прокачать слабые) за онлайн-образованием будущее. Представьте, больше не нужно ходить к репетитору через лес или сидеть два часа в пробках, чтобы получить какие-то знания. Можно учиться дома или даже в тех же пробках, используя мобильное приложение. Если к онлайн-образованию подойти серьёзно, создав все необходимые условия (например, специальные виртуальные классы, мобильные приложения), учебный процесс может проходить не менее, а даже более эффективно, чем в реальной жизни.
Алина Шишова