На Дзене появляются статьи о том, что современную детскую литературу лучше давать детям после того, как сам ее прочел (хотя бы по диагонали). Потому что в этих произведениях часто встречаются странные ситуации и грубые (на грани пошлости) выражения, которые ребенку лучше не знать до определенного возраста.
Но проверенная годами классика тоже сегодня нуждается в комментариях со стороны взрослых. Читая детям свои любимые книги, я стала замечать то, чего не видела раньше. Видимо, в те времена сам подход к воспитанию был немного иным – детям предоставлялась бОльшая свобода и самостоятельность. Существовало чрезмерное доверие между людьми (что нередко приводило к ужасающим случаям в реальности). Информация о преступлениях не распространялась так быстро и подробно как сейчас, в век Интернета.
Возьмем даже первый пример. Вася Вертушинкин, герой моего любимого цикла повестей Софьи Прокофьевой про волшебника Алешу, заводит дружбу со странноватым взрослым соседом. Ходит к нему домой. С удовольствием принимает от него помощь. Конечно, в этой истории все идет по позитивному сценарию: у мальчика в жизни появляются приключения, волшебство, новые необычные знакомые.
Но все это очень похоже на стиль поведения какого-нибудь типичного преступника: вызвать доверие ребенка и заманить к себе в квартиру. Таких случаев очень много. Поэтому, читая про волшебника Алешу детям, важно пояснить, что это именно сказка. Что в жизни к чужим нельзя не то что заходить в квартиру, а даже разговаривать с ними.
Чужие – это те, кто НЕ из ближнего круга взрослых (родственники, возможно, крестный – строго определённый перечень лиц). Едва знакомые соседи или родители одноклассников – это тоже чужие, с которыми необходима дистанция. Потому что дети часто попадают в руки как раз таких вот «знакомых», к которым испытывают определённое доверие.
К этой же категории можно отнести ситуацию из книги моего любимого В. Крапивина «Колыбельная для брата». Подросток Кирилл вызывался помочь взрослому парню, которого увидел в первый раз, донести тяжелые сумки. В дом на другом конце города, куда они сначала едут на автобусе.
Мальчик находит благодаря этому новых друзей и любимое дело. Его жизнь начинает играть яркими красками. Но… Ситуация в реальной жизни весьма опасная. Очень часто преступники заманивают детей под предлогом помощи – «садись ко мне в машину, покажи, где больница», «помоги снять с дерева котенка, я подсажу», «донеси до подъезда сумку, дам 100 рублей» и т.д.
Дошкольники Чук и Гек спокойно открывают дверь почтальону. Мама, придя домой, воспринимает этот момент как нечто само собой разумеющееся. Спрашивает, не принесли ли почту. То есть не сомневается в том, что ее маленькие сыновья должны были открыть незнакомцу дверь. Им это не запрещено. Антипод – сказка о волке и семерых козлятах. Вот где действительно видно, к чему может привести такое поведение.
Денис Кораблев спокойно разговаривает в тамбуре поезда ночью с незнакомым мужчиной (не помню, как называется рассказ). Он так же, без задней мысли, знакомится в парке со взрослым шахматистом и общается с ним (будучи совсем один).
Дядя Федор запросто уходит от родителей. А ведь он еще дошкольник. Находит в деревне дом, неплохо там устраивается с котом и собакой. Романтично и заманчиво) Но детям стоит хотя бы намекнуть на то, как обстояли бы дела на самом деле и с чем пришлось бы столкнуться такому беглецу в реальности.
Малыш и Карлсон… Обожала эту книгу в детстве. И сейчас с удовольствием прочла ее мальчишкам. Очень веселая история, мы все вместе с удовольствием смеялись над проделками забавного человечка с пропеллером на спине.
Но… Детям важно объяснить, что нельзя идти на поводу у таких "товарищей". Которые подвергают тебя опасности, подталкивают ради веселья на незаконные действия (проникновение в чужие дома), да и вообще используют друга по полной. Пусть даже новый знакомый и делает все это не со зла - натура у него такая просто. В книге поступки Карлсона и Малыша остались безнаказанными и не повлекли никаких последствий. В жизни так бывает редко.
Подобных примеров в классической детской литературе очень много. Это не значит, что ее не нужно читать. Ни в коем случае! Еще как нужно. Мы и сами читаем, естественно. Но параллельно обязательны отдельные комментарии родителей и разговоры на серьезные темы.