Найти в Дзене

Это не понравится проверяющим ЕГЭ! Как мы губим свои сочинения?

Человеческий фактор-это именно то, что делает систему проверки ЕГЭ несовершенной. Усталость, раздражение, «замысленный» глаз проверяющего -все это периодически сказывается на наших баллах. Особенно, когда это касается сочинения.
За свой стаж работы репетитором, я проверила больше 6.000 сочинений ЕГЭ( и это только русский язык). Я много советовалась с коллегами. И вот, к какому выводу мы пришли:
В
Фотография взята из сводного источника
Фотография взята из сводного источника

Человеческий фактор-это именно то, что делает систему проверки ЕГЭ несовершенной. Усталость, раздражение, «замыленный» глаз проверяющего -все это периодически сказывается на наших баллах. Особенно, когда это касается сочинения.

За свой стаж работы репетитором, я проверила более 6.000 сочинений ЕГЭ( и это только русский язык). Я много советовалась с коллегами. И вот к какому выводу мы пришли:

  • Первое и основное, что «раздражает» проверяющего - это мелкий и неразборчивый почерк. В таком сочинении с трудом можно понять смысл написанного. Да, все мы индивидуальны, наш почерк-наша особенность. Обидно, когда мысль хорошая, конструктивно изложенная, но разобрать ее не получается.
  • Второй аспект- большое количество зачёркиваний. Когда выпускник зачеркивает предложение и сверху записывает новое. В случае, когда это сделано наспех (неаккуратно), разобраться , что и к чему относится , тяжело. Привыкайте с самого начала пользоваться черновиком. Не забывайте его перечитывать и вносить правки. На черновик пишите разборчиво, любая остановка на «разгадывание буквы»- потеря драгоценного времени.
  • Излишний набор синонимов в одном предложении. Например: дерево было могучее, ветвистое, раскидистое, развесистое.

В данном предложении все синонимы описывают одно и то же явление : крупное дерево с большим количеством ветвей. Все они имеют один и тот же смысловой оттенок. На слух они действительно делают предложение «привлекательнее», но нам так же важны логика и связность. Не злоупотребляйте синонимами.

  • Когда проверяющий видит перед собой сочинение в 3-5 и более листов, то понимает , что сейчас ему придётся «выжимать из бумаги воду». Конечно, бывают случаи, когда выпускник пишет целый шедевр. Но, дорогие мои философы, помните:

Выпускник, который написал сочинение на 1,5 листа, соблюл все требования и следовал критериям , с большей вероятностью получит максимальный балл , чем написавший на 5 страниц. Чем больше листов -тем больше шансов допустить ошибку (и не одну). Помните, ЕГЭ не проверяет ваши творческие способности. Он проверяет умение писать грамотно, последовательно , четко. Никогда не сравнивайте ЕГЭ и творческий конкурс.

  • Невнятные «точка» и «запятая». Обязательно потренируйтесь дома «убирать» у точки «хвостики», а к запятым , наоборот, «приделывать» :)

Многие теряют баллы на неразборчивых знаках препинания.

Старайтесь как можно меньше использовать те знаки, в постановке которых вы не уверены.

  • Перегруженность предложения. «Точка» позволяет проверяющему «выдохнуть» и осмыслить написанное вами. Если в предложении больше двух грамматических основ, задумайтесь, может стоит остановиться и разделить предложение? В длинном предложении возрастает риск ошибиться в употреблении знаков препинания , запутаться, не соблюсти лексическую и временную сочетаемость.

Не знаете что поставить? -Ставьте точку!

Дорогие выпускники, пишите понятным и грамотным языком. Избегайте «выпендрёжа» в речи. Будьте проще - и проверяющие к вам потянутся.