Этот год во многом поменял устоявшуюся жизнь людей и нарушил миллионы планов. Но, как я всегда говорю: перемены неизбежны, важно уметь подстраиваться.
Наша семья уже очень давно учится на семейном обучении, поэтому переход на дистанционное образование мы заметили только из-за обучения старших детей в ВУЗах, да и там больше удручала именно техническая неподготовленность и отсутствие изменённого плана действий.
Мой четвёртый ребёнок никогда не ходил в школу и даже не представляет, как бывает иначе. Но как только карантин немного ослабили, Леон снова стал ходить в секции дополнительного образования: гитара, дизайн, шахматы.
Конечно, другие дети спрашивают у него о том, почему он не ходит в школу и как сдаёт контрольные. Меня очень радуют ответы сына вроде таких, как:
— А вы сами попробуйте, потом не захотите возвращаться.
— Зато я тяжёлый портфель не таскаю в школу.
— Вместо скучных оценок, у нас в семье более радостная система премирования.
Как я слежу за результатами детей в учёбе на СО?
Да, в нашей семье мы не выставляем оценки за обучение, с этим дети сталкиваются только при сдаче работ в школу/ВУЗ.
Я установила порог в 60% правильно решённого/описанного/написанного материала, и если он пройден, значит можно не переделывать задания.
Так же я всячески приветствую личную точку зрения, даже если ребёнок пытается изобрести велосипед в способе решения задач, мне важно, чтобы он смог аргументировать, почему не пошёл по классической системе расчётов.
Как мы уживаемся в одном доме?
Когда начался активный карантин, и все были вынуждены оставаться дома с родными на целый день, многие наши знакомые стали писать нам и спрашивать, как мы умудряемся находится таким большим количеством человек в одном доме и не переругаться окончательно.
На этот вопрос я отвечаю всегда одинаково: границы одного человека заканчиваются там, где начинаются границы другого. Мы просто не нарушаем границы друг друга, не делаем что-то назло и уважаем личное пространство.
Да, сейчас у нас нет возможности предоставить каждому члену семьи по отдельной комнате, как это было несколько лет назад, но для нашей семьи любые общие трудности — это предлог грести ещё активнее в сторону общих целей.
Например, у каждого в семье есть личные предпочтения в еде, которые учитываются и продукты покупаются, ориентируясь на эти особенности, а другие члены семьи не едят то, что куплено не для них.
Общая еда делится на порции, чтобы каждый понимал, сколько у него, и мог распределять свои ресурсы.
То же самое касается и время приёма пищи: кто-то любит поесть в одиночестве, кому-то нужна компания, поэтому все едят группами. Дети в первую очередь и по своему графику, а взрослые уже тогда, когда каждому удобно.
Также, если кто-то из членов семьи работает, ему не мешают, и остальные члены семьи способствуют трудовой или учебной деятельности: могут принести кофе или еду, если человек заработался и забыл. Или выполнить за него бытовые дела.
Как распределяется работа по дому?
Когда кто-то забывает о своих обязанностях, у нас в семье принято вначале узнать причину несделанной работы, а не упрекать в этом сразу.
Такой способ нивелирует конфликты на ровном месте и позволяет легко договорится между собой, не переходя на личности.
Ещё одним важным пунктом является то, что все члены семьи всегда говорят, кто и во сколько куда уходит.
Мы зависим от Ирмы, моего пятого ребёнка, из-за её особенностей, поэтому дома всегда должен быть кто-то из взрослых.
Конечно, это не выглядит, как полный отчёт о деятельности, скорее, как оповещение в общем чате о потребности уйти на определённое время. Это даёт возможность другим членам семьи подстроиться под изменившийся график наименее болезненным для себя способом. Никто из нас не воспринимает это как желание других контролировать их жизнь. Просто общая договорённость, которая способствует упрощению жизни.
Поэтому, когда начался карантин, наша жизнь никак не изменилась. Мы устроили свой быт так, что не устаём друг от друга, даже если целыми днями находимся в одном помещении.
С поездками, которые мы так любим, конечно, стало намного сложнее, но мы решили компенсировать эту потерю другими радостями: вкусной едой, небольшими подарками и совместным обучением друг друга.
Старшая дочь учила моего второго сына играть на синтезаторе, дети стали делать совместные тренировки, вторая дочь превратила часть дома в лабораторию искусств, а я свою комнату — в швейную мастерскую. Такие перемены нас даже больше порадовали, ведь освободившееся время от командировок можно было использовать под любимые хобби, на которые раньше не хватало времени.
Что касается семейного образования. Для Леона оно никак не поменялось. Он просто стал приходить сдавать экзамены в маске.
Сдаёт он каждый класс один раз в год, перед летними каникулами по договорённости со школой. Поэтому именно в этой сфере жизни для нас ничего не изменилось.
Зато за этот год мы более детально проработали систему взаимообучаемости между детьми относительно их дополнительного образования, чему я, разумеется, только рада.
От редактора: отдельное спасибо дочери автора, Алисе Деляевой, за предоставление фотографий из семейного альбома.
Автор: Евгения Арестова, собственник и руководитель строительного инвестпроекта, блогер, мама пятерых детей, пятая дочь невербальный аутист. Четверо старших детей на СО.
Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн
Читайте также статьи автора:
Зачем детям знать о семейном бюджете?
Что такое синергия и зачем она нужна в семье?
Произнести извинения недостаточно: как научить видеть свои ошибки
Читайте статьи старшей дочери автора, Алисы:
Рассказывают дети на СО: из школы Щетинина на семейное образование и во Францию
Рассказывают дети на СО: из школы Щетинина на семейку и во Францию. Оценка СЕОшникам на балл ниже
Ставьте 👍 и присоединяйтесь к нам, чтобы не пропускать новые статьи о СО