Найти в Дзене
Матильда Рай

Дети вообще не знают "Презент Симпл"!!!

Пришла ко мне группа ребят- 4 человека- - у всех нулевой английский, несмотря на то, что эта группа ходит ко мне на английский уже где-то год.
Задали им в школе выучить "Презент Симпл". Два часа я им объясняла это правило, целых два часа, если не больше, хотя занятие длится максимум час!!!
А что я могла поделать-

Пришла ко мне группа ребят- 4 человека- - у всех нулевой английский, несмотря на то, что эта группа ходит ко мне на английский уже где-то год.

Задали им в школе выучить "Презент Симпл". Два часа я им объясняла это правило, целых два часа, если не больше, хотя занятие длится максимум час!!!

А что я могла поделать- моя задача- научить чему-то детей, а не отпустить их с занятия только за просиженные штаны.

Короче и я им задаю это правило на дом, так и говорю: выучите, выучите.....

И что Вы думаете? Приходит эта группа ко мне на следующее занятие. У первого спрашиваю правило:

-Расскажи "Презент Симпл".

-А я его не учил, и "2" за него в школе получил.

-В смысле??? Я же задавала выучить это правило на дом, два часа объясняла Вам "Презент Симпл Тэмс", а Вы фигнёй занимаетесь! Нет бы "Презент Симпл" выучить.....

Ладно. Второго спрашиваю:

-Ты "Презент Симпл" выучил?

-Нет.

-В смысле???

-У меня не было времени.

Вот мне интересно, разве может ли современным школьникам не хватить времени на английский??? И это при том, что этот деловой ученик не ходит ни на какие кружки. Я знала, что он просто учится в школе, а потом по средам занимается у меня.

Спрашиваю третьего- та же история. Вот наш диалог:

-Ты правило выучил?

-Какое?

-Как какое-"Презент Симпл", я и твой школьный учитель задавали выучить это правило. Выучил?

-Нет.

-Почему?

-Не знаю. Забыл.

Спрашиваю четвёртого без какой-либо надежды.

-Ты выучил "Презент Симпл Таймс"???

-Нет.

-Почему?

Он молчит. А я думаю: "это вообще возможно, что никто из этой группы не выучил "Презент Симпл"???

Такие вот они, современные школьники.