Наступила эра Водолея, сменив эпоху Рыб, главенство науки будет постепенно замещать стационарность веры и догматизма. На самом деле изменение происходит очень быстро, молниеносно, как и свойственно Водолею и его управителю Урану. Водолей многими астрологами признается, как самый сложный и вредный Знак Зодиака. Переменчивый и консервативный, оптимистичный и холодноватый, стремящийся к власти любыми путями, дружелюбный, но не дружественный, почитающий научные достижения. Знак воздушный, но это прохладный воздух. Эра милосердия ушла, в данном случае понятие «милосердие» не характеристика прошедших веков, а главенствующая идея. Для меня самым ярким представителем Водолея был господин Ельцин Борис Николаевич, такой двойственный и непредсказуемый, но и корыстным его назвать не может никто.
Теперь, в связи с вышеизложенным, и выскажу свои мысли по поводу дистанционного обучения. Когда наш президент сообщил, что скоро вся Россия будет вся охвачена высокоскоростным интернетом и качественной связью, воспринялось это как-бы мимоходом, посочувствовали сотовым операторам и забыли. Но я абсолютно уверена, что это произойдет обязательно и произойдет в ближайшем будущем. И даст это государству огромные преимущества, именно государству, в сфере образования. Мы сейчас проходим «обкатку» абсолютно новой и чуждой взрослому поколению системы, но от нее не уйти, она пришла и точка. Будут внедряться новые методики, новые средства и оборудование (всякие там «погружения» и «виртуализация», думаю, что и сейчас это все используется при обучении специфическим навыкам в ряде профессий). Есть ли в этом плюсы, несомненно. Как это ни грустно, но разница в образовании школьников в крупных городах и отдаленных небольших населенных пунктах существенна, ДЗЕН демонстрирует это очень наглядно. А есть ли разница в заложенных способностях у жителей мегаполисов и «глубинки» - нет. И зачастую именно МарьИванна, преподаватель математики, делит учеников по принципу нравится или не нравится, да и нет у нее цели «вытащить» из ребенка все заложенные природой таланты. Если стратегически важные для государства предметы «уйдут» из личностной плоскости, выиграют все. Талантливый ребенок будет ориентироваться не на одноклассников, а на ребят своего уровня. Я имею в виду не ту карикатурную «дистанционку», которую достал из пыльного чулана давно устаревшего обучения коронавирус, а именно централизованное обучение по новейшим методикам. Талантливые дети будут выявляться автоматически и будут учиться по специальным программам, получат заслуженное преимущество в дальнейшей жизни. Но, повторяю, внедряться все это будет не для общества, а в первую очередь для государства.
Теперь про пресловутую социализацию, а именно получение индивидом полезных навыков для полноценной жизни в обществе. Кто больше всего кричит об этом? Уходящее поколение, живущее в уходящем мире. Все изменилось и социализация тоже, она в том виде, который устраивает нас, новым людям не нужна. Еще десять лет назад в нашем поселке летом и в зимние каникулы носились и играли дети. Сейчас такого явления просто нет, детей встречаем по пути в магазин и выполняющих разные поручения взрослых. А где же они проводят свое время? В созданном ими виртуальном мире, с моей точки зрения, более раскрепощенном и открытом, отрекшемся от многих условностей, навязанных нашему поколению. Это не плохо и не хорошо, это ПО-ДРУГОМУ. По-другому оцениваются положительные и отрицательные качества характера, другие «приличия» и «неприличия». Это надо понять, принять и постараться задать вовремя правильные цели и ориентиры, так как это частично зависит от нас. Ваша Юлия Песецкая.