Почему-то в России и странах СНГ совершеннонедооценивают работу и помощь психолога, особенноесли речь идёт о воспитании и детях в целом.Обращение к психологу может помочь как молодым, так и опытным родителям в воспитании ребенка и предотвратить многие проблемы. В период 1- 5 лет у ребёнка формируется характер, и в это время нужно уделять ребёнку особое внимание, подбирать правильные слова и, что не менее важно, вести себя соответствующе, чтобы быть правильным примером. Сатирова Мария Фёдоровна - психолог, специалист с 15-летним стажем - согласилась дать интервью и высказать своё мнение по поводу воспитания детей.
-С какого возраста можно вести ребёнка к психологу?
-С любого. На данный момент существуют даже перинатальные психологи,
работающие с детьми ещё до их рождения (через маму). Чем младше ребенок, тем больше проводится работы с мамой, а иначе результат от проведенной с ребенком работы может быть частично
(иногда даже полностью) потерян. Это объясняется работой
нашего мозга. Процессы протекают таким образом, что мы ведём себя в соответствие с тем, что видим, и часто соответствуем тому, что от нас ожидают. Сразумасштабных изменений в поведение ребенка, после посещения психолога, мать возможно не увидит, а значит будет вести себя с ребенком по-прежнему, не давая закрепиться этим небольшим изменениям.
- Какое влияние на психику ребенка имеет поведение родителей?
- От поведения родителей в первые три года жизни ребенка зависит очень многое, его будущее. Количество нейронов у младенца в два раза больше, чем у взрослого человека, а связей мало, они немногочисленны. С возрастом нейроны специализируются и выстраивают сети, и от качества этих сетей зависит способности и возможности человека и конечно же от генетики тоже. Из-за этого поведение окружающих его людей так хорошо "впитывается". Конечно со временем происходит огромнейшая
«перестройка», длится она примерно до 25.
- Что делать если ребёнок в осознанном возрасте, требующий помощи
психолога, отказывается его посещать?
- Привлекать тех, кто может на него повлиять. Если работать совместно с родителями/педагогами, подключив все системы, то у ребёнка грубо
говоря не будет выбора. Уже в 14 лет, ребёнок вправе отказаться от этого
или наоборот посетить психолога без ведома родителей
- Какая возрастная категория наиболее проблематичная?
- У каждого возраста есть свои особенности и трудности. К примеру, эмоциональные вспышкичаще всего встречаются у подростков. В работе с маленькими детьми (дошкольного возраста) тоже есть свои особенности, и это не простая работа, как может показаться. С ними нужно чётко понимать и знать, что делать, вести их, создавать среду, направлениедеятельности. Со взрослыми и подростками можнопросто следовать за ними, выслушивая конкретнуюпроблему, рассуждать вместе с ними, задавать направляющие вопросы, давать пространство для принятия решений. С маленькими детьми в первуюочередь я - педагог-психолог, с более взрослымилюдьми такое понятие как «педагог» уходит навторой план.
- Агрессия и жестокость - может являтьсяпсихическим отклонением?
- Конечно. Есть агрессивные дети, которые толькотаким образом умеют привлекать внимание к себе, исоответственно получают «агрессивноеподкрепление». Если они привыкли к этомуподкреплению, нужно подобрать подход, сменив такую стратегию получения внимания. Это ситуацияисправимая, но опять-таки всё индивидуально. Агрессия это не только привлечение внимания.
- Назовите одну из самых распространённыхпроблем?
- Отсутствие мотивации, причём эта проблемавстречается во всех
возрастах. «Как замотивировать человека учиться?»,«Как замотивировать
жить?» и «Ставить перед собой какие-либо цели?».
- Существуют ли проблемы, которые можно решить, не обращаясь к психологу?
- Есть такое выражение «Лучше, бой тот, которого небыло.» Так и тут: лучше та консультация, которой небыло. И, конечно, все люди решают проблемыпостоянно, не обращаясь ни к кому. Но если есть проблемы, которые сильно влияют на жизнь, на окружающих, близких, конечно, общение с
психологом поможет эффективнее их решить.
- Почему?
-Психолог знает особенности и тонкости психикичеловека: то, как протекают психические процессы, на каком этапе решение своего вопроса человек и чтолучше в этот момент делать. Человек, не владеющийэтой информацией, иногда может даже навредить илиусугубить ситуацию.
Работа с психологом важна как для ребенка, так и дляродителей, не стоит её избегать и стесняться. Почему если у нас болит зуб, то мы идем к стоматологу, если мы хотим накачать пресс, то обращаемся к тренеру, а если хотим сделать красивый интерьер в квартире, идём к дизайнеру: в любом случае мы ищем специалистов, тех, кто имеет опыт и знают какой инструмент взять, какой цвет подобрать, как часто что-либо делать, мы ищем тех, кто сможет ответить на интересующий вопрос и помочь в решение проблем. Тогда почему же когда дело касается наших эмоций, взаимоотношений, наших детей, а это определяет наше состояние и всю жизнь в целом, мы избегаем психологов? Думаю, надо оставить все предрассудки, страхи и стеснения, чтобы помочь себе и тем, кто дорог.
Мы благодарим Сатирову Марию за персональное