"Что ты с ней делать-то будешь, родной?" - так и хочется спросить у очередного "захватывальщика". Почему они так стремятся править миром - все эти непонятные существа - кто круглый, кто на тонких ножках? Ну, хоть бы свой город для начала захватил. Потренировался, так сказать.
Мы своим детям - махну-ка я полами белого пальто - мультики подбирали очень тщательно. Только лучшие из своего детства и лучшие из "Горы самоцветов" (от первых их выпусков мы с мужем были в восторге, и многие фразы даже "ушли в народ", то бишь, застряли в семье - "Корми, корми этих быков", например. Или: "И не забудь полить!")
Племянник же, с которым мы иногда пересекаемся у бабушки, смотрит всё подряд. Ну а что - удобно же - включил телевизор на детском канале, а там обязательно что-то идёт. По большей части ерунда какая-то идёт, но зато нон-стопом.
Нет, есть более-менее неплохие. Тот, где мишки с кривыми ртами, ничего так. "Барбоскины", "Фиксики". Те же, где вот это явное противостояние условного добра условному злу - роботы, ниндзя, непонятно кто вообще - эти очень раздражают. Ничему не учат, кроме того, что кругом враги и надо постоянно драться, стрелять и орать. Зачем это вообще показывать, даже и с пометкой 12+? Не навоевались ещё? "Можем повторить" или что?
В "нейтральных" же мультиках - про поезда, машинки или зверюшек каких-нибудь, раздражает вот что:
*Герои издают звуки. То есть, какие-то физиологические звуки помимо разговоров. Если нужно, к примеру, катить большой камень или вместе дружно что-то поднимать, то это, как бы, уместно. Но они "звучат" всё время. Кряхтят, пыхтят, охают, подхрюкивают, громко дышат. Зачем это всё? Если не смотреть на экран, то иногда возникает чувство, что слушаешь, я извиняюсь, какой-то репортаж из туалета.
**Визгливые голоса. Понятно, что персонаж - маленькая девочка, и переводчик очень старается. Но что уж на ультразвук переходить-то?
***Песни. Точнее, их переводы. Мне, как человеку, выросшему на прекрасных переводах Маршака, просто оскорбительно слышать вот это:
Это Роботы-поезда.
Вдаль бежим. Искры летят из-под колес.
Ты знаешь, нас не догнать, мы первые всегда.
Если вдруг случилась беда,
Мы спешим. Двигатель громко взвоет,
Мощность на максимум, полный вперёд:
Рельсы нас ведут за горизонт.
Друг, я знаю, ты всегда со мной.
Ты поделись своей мечтой.
Тогда об этом вместе, вместе будем мечтать.
Всегда ты рядом, мы друзья навеки.
И с каждым закатом мы ждем с нетерпеньем рассвет.
Это Роботы-поезда.
Вдаль бежим. Искры летят вновь из-под колес.
Ты знаешь, нас не догнать, мы первые всегда.
Кто быстрей, тому повезёт,
Только тот, кто первый придет на финиш.
В нашей компании каждый герой.
По рельсам быстро мчится наша дружная команда поездов.
("Роботы-поезда")
На этом фоне песенка про другие поезда выглядит почти шедевром. Здесь хотя бы рифма есть:
Томас – главный озорник,
Джеймс – забавный и шутник,
Перси – Перси почтальон,
Гордон – очень грозный он.
Эмили – знает что и где,
Генри – любит погудеть,
Эдвард – поделиться рад,
Тоби – он их старший брат.
("Томас и его друзья").
Хочется спросить - неужели в России не осталось ни одного поэта, способного придать ЭТОМУ удобоваримую форму? Почему бедные певцы должны петь подстрочник? Почему наши бедные дети должны это слушать?
Да, родителям, выросшим на "Чебурашке" и песнях типа: "В каждом маленьком ребёнке...", наверное, трудно осознать, что теперь не все мультики одинаково полезны, и нынешним детям втюхивают откровенный шлак. Но вот я вас призываю - обратите внимание, что там происходит на голубом экране. Это же чёрт знает что.
А вам нравятся современные мультфильмы? Какие из них предпочитают ваши дети?
***
В тему:
"Моменты в мультфильмах, которые озадачивали меня даже в детстве".
Мои "творческие" дети:
"И эти люди два года посещали кружок рисования".
Не совсем о мультиках: