Большинство считает, что существует человеческая натура. Что человек жаден и эгоистичен по своей природе. Нет никакой природы человека. Мы рождаемся абсолютно нулевыми, и единственное, что нас формирует — это среда, которая нас окружает. Банкир и священник — созданы их окружением. Это не врождённая модель поведения. Наше поведение порождает именно условие, в котором мы растём. На земле нет ничего, что происходило бы само по себе.
Мы являемся жертвой культуры, поэтому у нас искажённое мировоззрение. Считается, что некоторые люди хорошие, некоторые плохие, что некоторые люди креативные, некоторые менее креативные, некоторым дано петь, некоторым не дано — это чушь. Любой может быть креативным и научиться петь.
Мы были воспитаны верить, что Царь Соломон был великим человеком, у него было тысяча жён, но в наши дни его арестовали бы за многожёнство. Всё, чему нас учат — это быть угодным и соответствовать существующей культуре.
Человек не может свободно рассуждать. Мы думаем в рамках общества, в котором нас воспитали. Поэтому нам бывает очень сложно выйти за рамки окружения и покинуть зону комфорта.
Очень давно в Римской империи Христиан бросали львам на растерзание. Целые семьи приходили по субботам и воскресеньям посмотреть на это. Дети умоляли родителей прийти на следующей недели и посмотреть, как Христиан бросают львам на растерзание. Они больные? НЕТ. Они нормальные для той культуры. Нет ни хороших, ни плохих людей, нет ни безнравственных, ни бесчестных людей, ни творческих, ни ленивых людей. Это бред. Если бы мы выросли в обществе, которое понимает человеческое поведение, то в нас не было бы этих различий. Их можно заблокировать через образование. Но этому нас не учат.
Нас воспитывают в устоявшейся системе. Устоявшейся — значит, что она служит интересам властвующей, управляющей группы. Всё, что нужно человеку — это новое общество.
Нет ни великих мужчин, ни великих женщин, все люди созидательны. Но нас не научили понимать что это значит.
В школе нас не воспитывают быть здравомыслящими. Нас учат быть соответствующими правящим кругам. Нас учат быть патриотами своей страны, и это очередная разновидность глупости, потому что всем людям нужен чистый воздух, чистая вода и соответствующее образование.
Когда взрослые бьют детей или хулиганы причиняют боль другим — это часть условий их воспитания. Их ассоциативная память, общество, в котором они живут не исправляет такое поведение. Школы не особо чему учат нас. Их главная цель — пропаганда. Большинство школ не учат нас как жить, не учат нас как найти смысл жизни, как иметь другие взгляды и при этом не бросаться на людей.
Человек рождается без каких-либо знаний и навыков, и единственное, что его формирует — это среда. Среда, которая его окружает.