Сегодня в рубрике «Родом из детства» я расскажу как меня отец учил азам столярного и плотницкого дела.
Отец у меня был мастер на все руки. Сколько помню себя в детстве, он постоянно, что то мастерил. То по дому, то соседи просили, что то починить и изготовить.
Ему достался от родителей небольшой домик, в котором было всего две комнаты. Моё детство и юность прошли в провинциальном городке в Сибири. Когда я был еще учеником начальных классов, он начал расширять дом, делать дополнительную пристройку, чтобы появилось ещё две комнаты.
За короткий срок эта работа была сделана и теперь у меня с сестрой была уже отдельная комната. Меня всё время не покидал вопрос, откуда он знает как всё надо делать. И я об этом однажды у него спросил. "У тебя дед был плотником, - ответил он мне. - "И если бы все дома к которым он приложил руки, выставить в ряд, то получилась бы целая улица."
Сейчас многие правильно назвать инструмент не смогут, а тем более объяснить, чем столяр отличается от плотника. В школе, на уроках труда нас этому учили. Между плотником и столяром много общего, в частности, эти две профессии непосредственно связаны со строительством и обработкой дерева. Кто-то даже называет этих людей представителями одного и того же ремесла, не видя между столяром и плотником никакой разницы. Но она есть, причем довольно существенная, и, увидев признаки отличия, вы в этом убедитесь.
Плотник- эта специальность является вообще одной из самых древнейших в мире профессий, которая была востребована еще до нашей эры. Основа его деятельности это механическая обработка дерева, превращение его в нужные для последующего строительства и отделки материалы. Например, сруб дома делает плотник. Иными словами, для плотника характерна более грубая работа с деревом, безо всяких тонкостей.
Столяр также работает с деревом, но его работа более тонкая, его можно называть в какой-то степени творцом или художником. Он вытачивает и изготавливает из дерева различные предметы. Например, это может быть лестница, окна или двери.
Как тут не вспомнить знаменитую "Каштанку" Чехова:
...подзывал к себе Каштанку и говорил ей:— Ты, Каштанка, насекомое существо и больше ничего. Супротив человека ты всё равно, что плотник супротив столяра...
Понятно, что в частном доме для деятельности достаточно места и ресурсов. Мой первый неудачный опыт заключался в том, что я заколотил в забор дюжину гвоздиков просто так. Как мне казалось это была дизайнерская мысль, в форме треугольника вбить гвоздики. За это мне досталось устное порицание. Но потом, уже будучи взрослым, когда я видел это «художество», у меня на лице появлялась улыбка.
Всему тому, что отец умел сам, он научил и меня. Как правильно забить и извлечь гвоздь. Сделать разметку и отпилить нужную часть от доски. Я наблюдал, как он делает ту или иную работу, запоминал, получал знания.
Уже позже, когда я сам начал что то мастерить и строить, я часто вспоминал отца. Роль отца в жизни мальчика как наставника, учителя, очень велика. Раньше эти знания передавались из поколения в поколение. Почти каждый мужчина умел пользоваться инструментом и выполнить хотя бы простейшую работу. Когда отец работал и просил подать нужный инструмент, я это делал с охоткой, демонстрируя, что я уже разбираюсь в инструментах. Уж чего чего, а инструмента у него было всякого разного.
В гараже у отца, я находил странные инструменты из дерева, которыми отец не пользовался. Естественно я спросил про них. Оказалось, что это столярный инструмент деда. Лучковая пила, фуганок и различные рубанки, для фигурной резьбы. Они были в рабочем состоянии, но уже как говорится отжили свой век и уступили место современному инструменту.
Вот так, на личном примере, отец может привить сыну любовь к труду, умение обращаться с инструментом, желание что-то делать своими руками.
В следующих статье из рубрики я расскажу как научился выпиливать лобзиком.