Всем привет, на связи LogicLike!
В этой статье написано мнение студента, Александра Филимонова, который в этом году закончил Педагогический Университет г.Москвы. Мы считаем, что за учителями будущее. Поэтому мы спросили его, что он думает о своей работе. По нашей просьбе он написал это эссе, в котором поделился своими мыслями по поводу работы учителя.
"По моему мнению, педагог это судьба. Звучит, конечно, с человеческой точки зрения, очень возвышенно и серьезно, но, скорее всего, так оно и есть. Вообще, на мой взгляд, педагогика – это та наука, которую человек выбирает очень осознанно, понимая, что он не сможет жить отдельно от своей работы.
Настоящий педагог вкладывает всю душу в любимое дело. Да, именно в «любимое», потому что нельзя приходить в школу как просто на работу; это отдельная жизнь со своими взлетами и падениями, победами и поражениями. Нельзя остаться в стороне, когда вместе с тобой развивается и взрослеет ребенок, дети, целый класс или поколение.
Вся жизнь педагога соединена одной веревкой. Если вынимать отдельные «ниточки» из данной веревки, то быстро даст о себе знать отрицательный результат.
Можно сделать вывод, что человек, выбирая свою профессию, должен хорошенько подумать: «А смогу ли я стать для ребенка не просто учителем, а наставником и помощником? Смогу ли я разбираться в детских душах и воспитать в них хорошие качества, личность?» Если тебе это по плечу, то тогда твоя судьба точно ведет тебя в нужном направлении.
Всё получится, ведь ты УЧИТЕЛЬ, ты не один, с тобою твои ученики и коллеги! Конечно, звучит немного высокопарно, может быть, даже пафосно, но по-другому я не воспринимаю жизни и труд педагога.
Теперь вернемся снова к нашему высказыванию: «Педагог – это судьба».
Знаете, я листал недавно страницы интернета и наткнулся на труды российского историка Василия Осиповича Ключевского. Некоторыми работами я заинтересовался и даже прочитал, потом перелистал его биографические данные, нашел несколько афоризмов, которые принадлежат его перу. Этот человек заставляет своими словами остановиться на мгновение, подумать, оценить ситуацию.
У него же я прочитал такое выражение: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Конечно, без этих двух составляющих нет настоящего педагога: любить свой предмет и любить детей – это секрет успешной работы учителя. Не каждому удается открыть данный секрет, но стремиться к этому нужно.
Если не подходит один «ключ», то не нужно опускать руки, а подбирать второй, третий, десятый. И педагог должен находиться в постоянном поиске до тех пор, пока не откроет желанный секрет успешной работы. Иначе нельзя: на тебя смотрят дети, они берут с тебя пример. А педагог – это сильная личность! Поэтому я согласен с мнением историка Ключевского.
Эту фразу я вспомнил не просто так, а хотел ее связать с темой моего эссе. Если любить свой предмет, любить детей, то тогда педагог будет успешен во многом, поймет сам, что педагогика – это судьба, единственно верная судьба!
Вот только я не знаю: или человек выбирает свою судьбу сам, или судьба выискивает отдельных людей, направляя их на эту трудную, но интересную дорогу? Но это уже отдельная тема другого эссе, поразмышляем о ней как-нибудь позже.
В одном я точно уверен: педагог – это судьба! Конечно, я только начинаю свою педагогическую деятельность, мало видел, много еще не испытал.
Может быть, вы подумаете: «Попробуй так же пафосно и изысканно сказать, когда отработаешь в школе 20-30 лет?» Я не знаю, что будет через столько лет. Возможно, мне придется изменить своё мнение, а может быть, только лишний раз смогу понять, что не все люди могут работать в школе, нужно отдавать свою душу детям, а это очень трудно.
Время пройдет – увидим! А пока я только молодой педагог, который верит в себя, верит в своих учеников, учится у своих коллег, строит грандиозные проекты на будущее. Мне еще многое предстоит испытаний на этой дороге. Но буду надеяться, что судьба ведет меня в нужном направлении!"
А что вы думаете, насчет слов Александра, пишите свое мнение в комментариях!