Английский язык прочно вошел в нашу повседневную жизнь. Люди, которые говорят, что им и без английского живется хорошо, скорее всего, лукавят. Или просто не догадываются о том, как часто в быту произносят иностранные слова…
Оглянитесь вокруг. Многие из вас ходят в Сити моллы, пьют кофе, балуются бургерами, наносят мейкап и стригутся в Барбершопе. Русский язык изобилует заимствованиями из английского. Мы к ним настолько привыкли, что уже считаем родными… Знание английского — это не блажь, а реальность, которую стоит принять. Это одно из условий успешной адаптации в социальном пространстве.
Сегодня самая свежая информация научно-технического, делового и социально-культурного и прочего характера публикуется на английском, а затем уже переводится на другие языки. Статистика с сайта вакансий Headhunter показывает, что и в карьере знание английского дает конкурентное преимущество перед другими коллегами. Зарплата повышается, в среднем, на 10–20%.
А еще знание английского языка в наши дни — это возможность учиться в лучших мировых университетах, проходить стажировки по обмену, читать литературу в оригинале, смотреть сериалы первыми, не дожидаясь перевода и общаться с людьми со всего света! Владея иностранным языком, мы открываем для себя новые культурные грани. Некоторые вещи нельзя просто перевести. Их нужно прочувствовать, осмыслить. Сделать это можно только освоив язык. Вот почему все больше родителей стремятся с раннего возраста приобщить детей к изучению второго языка.
Плюсы раннего развития на английском
1. Общее развитие. Освоение нового языка происходит через игры, песни, творческие активности. Ребенок не воспринимает изучение, как нечто серьезное и скучное. При помощи карточек, игрушек, песенок и мультиков он усваивает информацию быстро и максимально естественно. При этом его мозг работает на полную силу, одновременно держа в голове и картинки, и новые звуки. Происходит тренировка памяти, мышления, внимания и интеллекта.
2. Отсутствие страхов, предубеждений. Мы, взрослые, часто приступаем к освоению чего-то нового с уже сформированным мнением. Дети же открыты миру на 100%, они подобно губке готовы впитывать новую информацию. И здесь нет разницы, будет это язык английский или японский. Для ребенка — это просто новый процесс. Не легкий и не трудный, а просто новый.
3. Пробуждение интереса к дальнейшему обучению. Когда малыш с раннего возраста осваивает язык с удовольствием, то и в дальнейшем он ассоциирует этот процесс с радостью. В школе его не будут пугать грамматические конструкции, транскрипции и новые слова. Он уверен в себе, в процессе все получается, поэтому готов совершенствовать английский и дальше.
4. Отсутствие языкового барьера. Освоение английского в раннем возрасте всегда происходит в непринужденной обстановке и с полным погружением в язык. По аналогии с родной речью дети сначала слушают взрослых, повторяют за ними и понимают из контекста, что происходит. Никто не учит с пеленок грамматику и алфавит. Ребенок просто привыкает к тому, что когда он говорит на языке, его понимают, и не боится делать ошибки.
5. Возможность поставить хорошее произношение. Маленькие дети подражают любым звукам, поэтому если искусственно погрузить их в аутентичный английский, в скором времени их речь станет похожей на речь носителя языка. Для этого необходимо включать мультфильмы, песни на правильном английском, а также позаботиться о том, чтобы произношение преподавателя/родителя было на должном уровне.
6. Укрепление отношений между родителями и детьми. Внимание взрослых для ребенка — психологическая потребность. Занятия английским сближают. Ведь это еще одна возможность поиграть вместе, обсудить новые выражения, активности, порисовать вместе или потанцевать.
Вероятные минусы
1. Риск перегрузить ребенка. Такое может случиться не только и не столько из-за занятий английским. Часто родители из лучших побуждений излишне увлекаются развивашками, спортивными и иными секциями. В итоге малыш утомляется, теряет интерес к какому-либо хобби и часто капризничает. Все хорошо в меру. Английский не будет в тягость, если занятия будут короткими, интерактивными, веселыми и соответствующими возрасту.
2. Скука в школе. Первое время детям, действительно, может быть неинтересно на уроках, так как многое в языке им уже знакомо. Но этот период быстро проходит, и материал усложняется.
3. Необходимость языковой среды. Для эффективного освоения английского нужно создать и поддерживать языковую среду. Родителям желательно окружить (хотя бы искусственно) малыша аутентичной английской речью, не забывать о совместных активностях. Не у всех взрослых есть достаточно времени и сил для реализации задуманного. Как раз эту проблему мы решаем на курсе Little Lily, предлагая ребенку заниматься самостоятельно по видео-урокам.
4. Детский протест. Такое случается с ребенком после трех лет, когда он уже освоил родную речь. Это даже не минус, а, скорее, временная трудность. Ведь она быстро проходит, если создать положительные ассоциации с английским языком. Занятия важно проводить только в хорошем настроении, с яркими материалами и любимыми героями.
Подробнее о раннем развитии на английском я буду рассказывать на бесплатном мастер-классе «Как научить ребенка говорить на английском за три месяца?».
Присоединяйтесь по ссылке и вы! https://clck.ru/RU8FZ