Ко мне пришла группа детей с нулевым английским. В основном это были второклассники, но попадались даже третьеклассники, которые уже успели ещё до занятий со мной схлопотать двоек по английскому. Естественно, ко мне они не сами пришли, а с мамами. Одна из таких мам моих учеников говорит:
-Здравствуйте, мой Петя уже двойку по английскому получил за "Презент Симпл"!
Ну я и провела её Петю на занятие. Спрашиваю Петю, что в школе проходили. Он мне отвечает:
-Таблицу умножения и "Презент Симпл". Я ничего из этого не знаю.
-Хорошо, мы это исправим. Доставай свой учебник по английскому "Спотлайт" и открой страницу 82, там вроде "Презент Симпл". - отвечаю я.
Он открывает страницу 82, находит это самое правило и читает мне его вслух. Я потом Пете объясняю, как учить это правило и объясняю это самое правило. Он мне сидит, глазами хлопает-было видно, ребёнок ничего не понимает. Только вот что делать с отстающими детьми - я не знала. С одной стороны, не выгонишь их- придётся объяснять, а с другой стороны-объяснять бесполезно. Получается замкнутый круг. Ну и как из него выбраться!?
Жду Ваших советов. Не забывайте, что это выдуманная статья))