Сейчас подходит конец четверти, поэтому часто к этому времени уже выставляют пораньше оценки и заодно оценивается работа репетитора. В прошлой статье я не стал уже раскрывать тему того как я общаюсь с родителями, которые неадекватно оценивают результаты работы, а только критично высказался об этом.
А именно, что родители не понимают чего хотят сами в итоге хотят всего и сразу, чего невозможно, да еще и возникают, что за то что они платят им хоромы не преподносят. Условно конечно.
Так вот, когда начинаются такие претензии я сначала все таки стараюсь объяснить в чем дело и по каким причинам мы не достигли определенной цели. Если все по моей вине, то родители либо ищут более сильного по их мнению преподавателя, либо мы приходим к какому то компромиссу и работаем дальше на каких то определенных условиях.
Если все таки причина в ученике, то тут 3 варианта. Первое, я напрямую говорю в чем проблема и тогда проводится родительская беседа и дальше мы пробуем продолжать работать. Второй я также говорю на прямую и родители ищут другого преподавателя, считая что дело во мне, а не в их ребенке, третье я снова говорю все на прямую и если мне ребенок не нравится из-за своей лени, то сразу говорю, что работать я дальше не намерен продолжать и мы расстаемся.
Также есть еще вариант, когда родители приходя ко мне перед началом работы с ребенком говорят, что им нужны баллы по экзамену, а в итоге начинают жаловаться, что оценки плохие. Меня сильно выводит из себя именно эта ситуация, потому что здесь дело уже в самих родителях. Если такое происходит, то меня хватает но одно спокойное объяснение ситуации. Если человек не понимает, то я говорю До свидания и с ребенком я работать не буду. Потому что это все будет выливаться в конфликты и к бессмысленным потерянным нервам.