Чем больше упражнений в любом навыке, тем крепче сам навык. Тем лучше ребёнок ориентируется в предмете. Например, навык умножать. Если ребенку объяснили принцип умножения, выучили таблицу наизусть, а затем лишь изредка умножение встречается в задачах и примерах, то этот навык будет слабеть.
Но бегать за ребенком целый день с дополнительными задачками и примерами тоже как-то не хорошо. Что же можно предпринять? Во-первых, должно быть больше связи теории с практикой. Везде, где Вы можете обратиться внимание на вычисления (или любой другой навык), делайте это. Кладёте тефтели на противень, вычислите умножением, сколько тефтелей: по 5 тефтелей 4 ряда, например.
Во-вторых, применяйте игры. Для развития речи, правил русского языка подойдут обычные игры, где нужно придумывать слова на одну и ту же букву или на последнюю букву слова, которое придумал сосед. Такие игры, как морской бой, крестики – нолики, балда, виселица поддерживают некоторые необходимые в учебе навыки ребенка в тонусе. Я уже писала о настольных играх от "банды умников". Многие из их игр помогают поддержать в тонусе именно предметные навыки, необходимые в школе.
Здесь хочу больше акцентировать внимание на ещё одном виде укреплять навыки: решение задач и примеров за пределами школьной программы. Это бывает сложно организовать, если ребенку не нравится учиться. Однако, бывает, что даже те дети, которые не любят школу, с удовольствием играют в "школу" дома. Рассаживают кукол, дают им тетради, становятся у доски и объясняют тему. Это замечательная игра!
В решении примеров и задач за пределами школьной программы помогут также тетради от "банды умников". В тетрадях есть разные увлекательные задачки. И если ребенку просто не давать мультики, а окружать его развивающей средой, то он время от времени сам будет брать тетради и решать те задания, которые хочет.
Я для пробы купила две тетради своей дочери. Сыновья тоже стали просить, и дочь захотела ещё. В итоге мы купили ещё несколько тетрадей, и планируем покупать их и дальше.
Проводить время с пользой для интеллектуального развития важно. Привычка мыслить становится второй сущностью ребенка. Это поможет ему не только в получении образования дальше, но и по жизни.
Успехов Вам и Вашему ребенку!