В минувшую пятницу, аккурат в конце рабочего дня, учителя заслужили хорошую новость. Видимо, именно так мыслили в Минпросвещения, когда публиковали новость с броским заголовком, который я по правилам #Яндекс.Дзен с удовольствием назвала кликбейтным:
Минпросвещения России совместно с Рособрнадзором сократило бумажную нагрузку на учителей.
У меня появилось несколько вопросов, среди которых совершенно неожиданный "в который раз?". Даже смеяться и шутить не хочется. Тем не менее на свои вопросы я пыталась найти ответ в документе, которые Иполучили регионы.
Сократили ли нагрузку?
Если коротко: нет. Проблема этого документа в одной маленькой пометке. Перечень обязательных документов на самом деле рекомендуемый, то есть автоматически предполагающий корректировки на местах и дополнения различными ведомствами.
Четыре документа, отраженные в новостях Министерства, тоже немного бравада. Это больше группы документов, среди которых видим следующее (полужирным выделено то, что ведется именно учителями):
- Основная образовательная программа
- Программа развития универсальных учебных действий
- Рабочая программа учебных курсов и прочее
- Программа работы с отстающими
- Рабочая программа курсов внеурчной деятельности
- Рабочая программа воспитания
- Программа по работе с учащимися, состоящими на ВШУ
- План работы классного руководителя
- Календарный план воспитательной работы
- Программа коррекционной работы
- Учебный план
- Календарный учебный график
- План внеурочной деятельности
- Журнал учета успеваемости
- Журнал ГПД
- Материалы личного дела обучающихся
С необходимостью ведения этих документов никто не спорит. Другое дело, что часть из них дублируется в электронном и бумажном виде. А это, мягко говоря, не совсем правильно.
Теперь отчеты требовать не будут?
Не хочется быть пессимистом, но рекомендательный характер документа от #Министерства просвещения не дает учителям никакой гарантии от заполнения тысячи отчетов с пометкой "срочно". В этом случае для администрации школы, муниципалитета и регионов необходимо было давать четкие инструкции насчет запрашиваемых отчетов, а именно: запретить требовать не входящие в список виды документов с учителя. Но, кажется, #Минпросвещения играет с нами в наивную чукотскую девочку. Если не собирать все эти важные отчеты, откуда же возьмется статистика о том, как хорошо работают #школы?
Может, попросить денег?
На это наталкивает мысль из документа Минпросвещения.
Звучит заманчиво, согласитесь? Да только я не вижу очереди из желающих директоров доплачивать своим работникам за предоставление отчета о количестве детей, участвоваших в акции по правилам дорожного движения. Тем не менее это единственное разумное решение, которое нам остается. Вооружаемся ею и мотивируем свои требования по выполнению дополнительных заданий. Хотя и тут большой вопрос: вполне может оказаться, что тот или иной отчет входит в наши обязанности как предметника или классного руководителя.
Ни на что особо не надеясь, по-прежнему желаю вам, дорогие читатели, быть здоровыми и адекватными!