Кто только сегодня не ругает школу. Не найдётся ни одного человека, который не имел бы претензий к образованию. Ведь для родителя его ребёнок всегда прав, а злой педагог просто издевается над чадом. Предлагаю провести один день на месте учительницы родного языка и литературы.
Кто сегодня работает педагогом
На сегодняшний день в педагогике люди существуют по трём причинам:
1. Действительно любят детей, своё дело, нравится общение.
Они каждый день идут в класс, просвещают молодёжь, становятся для них собеседниками, а часто и помощниками. С некоторыми педагогами у ребят складываются тёплые и дружеские взаимоотношения.
2. Работают по привычке, не представляют, где ещё можно себя применить, или банально нет другой работы.
Такие учителя постоянно жалуются на плохих учеников, нежелание детей учиться, малую зарплату, неблагодарных родителей. При этом это профессионалы, они хорошо выполняют свой долг, готовят победителей олимпиад и конкурсов.
3. Школа – временное пристанище.
В педагоги часто идут потому, что больше никуда не прошли по баллам. В Беларуси существуют льготы при поступлении в высшее учебное заведение для учащихся педагогических классов.
Поступить легко, но вот затем работать… Придя в школу, такие специалисты быстро понимают, что это не их путь. Работать с полной отдачей в ущерб собственным интересам готов далеко не каждый.
Как белка в колесе
Если опустить ежедневные семейные заботы:
- приготовление завтрака, обеда, ужина;
- выполнение домашних заданий с ребёнком;
- поддержание порядка в доме;
- хотя бы 30-минутное общение с членами семьи,
то примерный график рабочего дня педагога выглядит следующим образом:
1) 7.45 – приход на работу, подготовка к учебному процессу;
2) 8.00-14.45 – проведение уроков в 5-11 классах на различные темы. Что включаютв себя эти 7 часов:
1. Неукоснительное соблюдение санитарно-гигиенических требований;
2. Проведение урока, который нужно заранее придумать, осуществить дифференцированный подход к учащимся, выдержать все этапы, использовать современные технологии;
3. Удержание дисциплины во время занятий;
4. Обеспечение полного усвоения материала;
5. Выставление отметок в дневник учащегося и классный журнал;
6. На каждой перемене дежурство и создание безопасных условий для детей;
7. Подготовка к следующему уроку, обеспечение учеников раздаточным материалом, который учитель готовит дома сам, распечатывает на собственном принтере и бумаге;
8. Организация дежурства в классе, проветривание кабинета;
9. Консультирование учащихся по возникающим по предмету вопросам;
10. Наведение порядка в учебном классе в конце рабочего дня.
3) 15.00-18.00 – приход домой с забегом в магазины, перевод духа, перекус, семейные дела. Главное – это успеть уложиться во времени;
4) 18.00-19.30 – семейный ужин, уроки, общение;
5) 19.30 и до тех пор, пока не закончится 2 смена:
- Написание или корректировка конспектов уроков на завтра;
- Проверка тетрадей;
- Подготовка дидактического материала.
А на следующее утро… Наша песня хороша, начинай сначала. Так 6 дней в неделю. В субботу проводятся воспитательные мероприятия, факультативы, платные занятия…
Понравилось? Хороша работа учителя? Здесь выживают сильнейшие.
Подписывайтесь на мой канал. Давайте обсудим тему в комментариях.