В данном цикле я вам поведаю о своём обучении в музыкальной школе.
В 10 лет я загорелся желанием научиться танцевать. Таковых профессиональных заведений, как музыкальная школа увы в моём городе не было. Об этом я сообщил своим родителям об этом.
Прошло лето. Мы перед 1 сентябрём отправились подавать туда документы. Школа находилась в 10 минутах ходьбы от дома, особых проблем как туда добраться, как вы уже поняли я не испытывал. Войдя в него,как сейчас помню, здание это было не особо богато на интерьер, простенькое здание, на стене весела доска почёта, возле гардероба находилась вахта. Мы поинтересовались к кому нам необходимо подойти чтобы решить нашу проблему, нам указали путь.
Через 30 секунд мы прибыли в кабинет, нас встретила на вид серьёзная женщина, однако она была умная и приятная в общении. И вот мы начали с ней говорить, указали с какой целью я хочу обучаться в школе. Поняв это, она нас огорчила. Из-за того что я был на год взрослее положенного возраста для обучения танцам. В тот момент я конечно же расстроился. Но она нас обрадовала,предложив обучение на музыкальных инструментах. Я особо охотно не хотел, но моя мама всячески уговаривала меня и настаивала, аргументируя что в дальнейшем это тебе поможет. Я согласился.
Из перечня, что она нам предложила был: аккордеон, баян, скрипка, гитара, фортепиано и духовые инструменты. В тот момент я не понимал какой именно мне инструмент пригодиться в жизни. Ткнув я пальцем в небо, указав на духовые инструменты. Документы были подписаны, всё согласовано. Так же был заключён договор, в ходе которого мои родители обязаны были платить за моё образование. Ну что поделать, раз нужно, то никуда не деться от этого. На тот момент по сравнению с нынешними реалиями сумма была ничтожна мала, но всё таки для того периода были большие деньги.
Директор данного учебного заведения указал куда нам стоит пройти. Это был кабинет напротив её кабинета. Войдя в него я обнаружил пару труб духовых, альтушку, трамбон и фортепиано. Позже мы познакомились с учителем. Мне он тогда показался не особо весёлым каким-то да и отношение у него ко всему этому было с недовольным лицом.
Сразу же мне не обхадимо было проверить свои музыкальные качества: ум, слух и т.д
Начал он с того что для начала мне показал как звучит та или иная нота. Затем стал нажимать на клавиши фортепиано, что находилось там. Я с ошибками, но всё же справился. Конечная оценка за это составила 7 балов (4 с минусом по советской системе образования). Много это или мало решать всё же вам.
Затем мы ушли опять к директору, после чего она мне сказала явиться когда и с чем.