— Хотелось в своем повествовании затронуть и такую тему, как "система образования". Будучи педагогом по своему первому и второму образованиям, всегда больно смотреть на то, что различные школы творят с подрастающим поколением. Мы учим рыб летать, а птиц рыть норы... Зачем? Зачем мы пытаемся до сих пор штамповать людей. Разве есть какой-то заказ? Вроде давно уже государство не диктует правил школам. Уж частным-то и подавно. Или мы до сих пор творим "по образу и подобию своему"?! Итог такого рода обучения всегда один - разочарование, неуверенность в себе и вечные оправдания в своих неудачах. Знаете характерную черту нищеброда? Он всегда оправдывается! Но ведь его этому учили с детства! — Мама, я не умею высчитывать тригонометрические функции. Видимо, я дебил.
— Папа, я не понимаю законов физики. Наверное, я дура.
— Друзья, я не могу выполнить нормативы по физкультуры. Видимо, я недоразвит. И так далее и тому подобное... Дайте себе и своим младшим близким людям свободу выбора в том, че