Воображение — способность из жизненного опыта (знаний, представлений, чувств) в уме сконструировать нечто новое, путем новых сочетаний.
Воображение в процессе творческой деятельности помогает освободиться от инерции мышления, преобразует представления памяти, содействует созданию нового. Развитие творчества на прямую связано с развитием воображения, которое формируется в дошкольном возрасте.
Развитие творческого воображения ребенка не возможно без обогащения опыта, чем больше ребенок видел, слышал, узнал, тем богаче будет деятельность его воображения.
Как развить творческое воображение
Для развития творческого воображения родителям нужно создать необходимые условия, пробудить интерес у малыша. Например, чтобы ребенок начал рисовать — достаточно положить перед ним лист бумаги и краски.
Стремление к познанию проявляется у детей рано, уже в 3-4 года малыш задает родителям много вопросов, а вот, как сохранится здоровая любознательность в детях, зависит уже от родителей.
Необходимо поощрять живой интерес малыша и потребность в знаниях. Чтобы возникла заинтересованность, все новое должно находить положительный эмоциональный отклик у детей. Совместная деятельность со взрослыми помогает детям открывать для себя новое занятие и обогащать свой опыт.
Продуктивное творческое воображение — это воображение, которое имеет направленность. Без умения концентрироваться и направлять представления в нужное русло, подчинять определенной цели, даже самые интересные замыслы могут не найти своего воплощения. Родители должны помощь своему ребенку не просто фантазировать в пустую, а научиться доводить дело до конца.
Приемы, которые помогут создать произведения творчества законченным:
- ролевая игра, где малыш проходит всю цепочку действий;
- сочинение сказки, где кроха начинает, а родители помогают закончить сказку;
- оформление специальной детской тетрадки - место, где хранятся детские работы.
Такая простая форма фиксации закрепляет в ребенке желание создавать законченные продукты творчества.
Иллюстрация pixabay.com