Когда учишь язык, особенно по учебникам, всегда бывает куча домашки. Так зачем её делать и как это влияет на мозг?
Домашнее задание, все эти упражнения нужны для закрепления новых навыков. Новый навык — это новые устойчивые связи между нейронами, которые раньше не были связаны или были связаны, но не устойчиво.
⠀
Пример неустойчивой связи:
ты пишешь тест: напрягшись, потратив на это время, вспоминаешь правило и пишешь верный ответ
а в разговоре, когда нужно как раз это правило употребить, не можешь построить фразу и припомнить что тут к чему… теряешься.
⠀
Пример устойчивой связи:
тебе и припоминать ничего не нужно — ты просто говоришь и пишешь, не задумываясь, как по-русски
Так вот, чтобы эти самые новые нейронные связи закрепились, информация по ним должна “прокрутиться” много раз. Чисто физически. Нужно отработать много раз то, чему научился, чтобы уметь всегда этим пользоваться.
И желательно каждый раз немножечко по-новому, с разных сторон:
Когда учишь в первый раз
• ты получишь ещё незнакомую информацию
• разберешься с ней
• отработаешь в простом виде
• отработаешь в более сложном
• закрепишь в разговорной практике
Когда повторяешь
• ты вспомнишь информацию заново
• проверишь как хорошо её помнишь
• ещё раз закрепишь на письме и разговоре
Это всё “проложит” новый нейронный путь. Когда он будет полностью проложен, ты сможешь без проблем пользоваться новой информацией. Поэтому важно делать домашку.
Обязательно подписывайтесь на канал.