Игорь Воронов
ИСТЕРИКИ У РЕБЁНКА
Термин истерика у ребёнка понятен многим. Чаще истерики возникают у детей в возрасте 1 – 5 лет. Ребёнок демонстративно кричит и плачет, падает на пол, стучит руками и ногами. Может биться головой об пол или стены, но чаще подкладывают подушку. Потому что истерики это на зрителя и метод добиться того, чего хочет ребёнок. И исправлять истерики нужно с воспитательных моментов. И правильней не доводить ребёнка до истерик. Конечно ребёнок в возрасте 1 – 2 года значительно отличается от ребёнка в 5 лет. Поэтому истерики в разном возрастном возрасте проходят специфично. И рекомендации должны быть индивидуальные, но есть общие правила. Я предлагаю вам такие правила применимые для детей возраста 1 – 2 года.
1. Как ни странно меньше говорить запретительных слов в течение дня. Стараться заменять их другими словами, переключать. Дети более прямолинейные, а мы уже немного знаем тонкости дипломатии. Не надо упираться лбом и настаивать на своём по мелочам. Но, если сказали запретительное слово, то своё требование необходимо довести до конца. Хотя ещё раз напомню: как можно меньше говорите запретительных слов.
Если вы сказали запретительное слово, то и все другие члены семьи, папа, бабушка и др., должны вас поддержать. Недопустимо, чтобы вы что-то запрещали, а например, бабушка тут же или позже разрешала. Если есть разногласия в воспитании (а они возникают во всех семьях), то надо решать так, чтобы ребёнок это не слышал. Решать без него. Не стоит говорить при ребёнке, например бабушке, что она не права, и мы это запрещаем ребёнку.
Надо чтобы ребёнок научился слушать мама, папу и бабушку. Не надо говорить, что ребёнок должен их слушаться, потому что они СТАРШЕ ТЕБЯ. Не всех старших надо слушаться, они могут сделать что-то плохое ребёнку. Ребёнок должен слушаться в первую очередь родителей.
2. Когда ребёнок ведёт себя хорошо, надо давать ему больше тактильных ощущений (обнимать, гладить), говорить, что вы его любите и тут, как говорится "кашу маслом не испортишь", чем больше, тем лучше. И надо понимать, что ребёнок в возрасте 1 – 2 года должен везде лазить, вываливать вещи из шкафа, разбрасывать игрушки, вынимать кастрюли т.д. Поэтому спокойно реагируйте на это.
3. Формируется своё "Я", «хочу-не хочу», « буду - не буду». Надо давать ребёнку реализовывать своё «Я», но в разумных пределах. И если ребёнок не хочет ложиться спать, не укладывайте его насильно. Режим потом сформируется. Взрослые люди ложатся спать не в одно время, а вот встают чаще чётко по будильнику. Надо научить ребёнка вставать в определённое утреннее время. Особенно это важно, если ребёнок будет (или ходит) в детский сад. А в дальнейшем ему надо будет ходить в школу, а 1 класс это всегда первая смена.
4. Истерики необходимо игнорировать. Не ругать ребёнка, не бить, не дёргать, не пытаться поставить на ноги. Не надо объяснять, что его поведение не допустимо. Нужно даже не смотреть на ребёнка в этот момент. Если хоть как-то отреагировали на истерику, то ребёнок добился своей цели. Во время истерики, он должен стать «человеком невидимкой». После истерики не надо говорить и объяснять, что так делать нельзя. Совсем не говорить об истерики. Если нет ни какой реакции на истерику, то ребёнок прекращает делать их впредь. Если истерика в людном месте, то лучше взять ребёнка на руки и уйти в то место, где нет людей. Посадить ребёнка на лавочку, в коляску, машину. Если ребёнок плачет со всхлипыванием и уже сам не может остановить возбуждение, то его нужно обнять, погладить. И начать говорить совсем о других темах и вещах.
5. Медикаментозное лечение. Чаще всего достаточно лёгких седативных препаратов, в редких случаях назначение транквилизаторов. Конкретные медикаменты назначает невролог.
Рисунки Херлуфа Бидструпа (1912 – 1988) датского художника-карикатуриста и общественного деятеля. Он автор свыше 5 000 рисунков.