Каждый родитель учит своего ребенка правилам безопасного поведения: куда не нужно ходить, с кем не стоит разговаривать, почему нельзя садиться в лифт с посторонними и переписываться с незнакомцами в социальных сетях. Но, как показывает практика, это едва ли делает наших детей внимательнее или увереннее. Так ли много мы знаем о безопасности наших детей?
Каждый родитель учит своего ребенка правилам безопасного поведения: куда не нужно ходить, с кем не стоит разговаривать, почему нельзя садиться в лифт с посторонними и переписываться с незнакомцами в социальных сетях. Но, как показывает практика, это едва ли делает наших детей внимательнее или увереннее.
- Спросите своего ребенка, отличит ли он опасного человека от хорошего. Он ответит, что вежливый мужчина или доброжелательная женщина – это те, кому можно доверять. А пожилым людям нужно и по возможности помочь.
- Доверие у детей вызывают и все люди, входящие в круг знакомых: соседи, продавцы в соседнем магазине, а также полицейские, врачи и просто люди «с добрыми глазами»
- Почти все тянут руки с готовностью помочь пожилому человеку донести сумку до машины или квартиры, все пойдут вытаскивать из трубы застрявшего котенка (даже в подвал), все покажут дорогу женщине, абсолютное большинство не откажется заработать пару тысяч, помогая что-то разгрузить, поднести, передать.
- Мало кто из детей расскажет маме или папе, что в социальных сетях незнакомец просил прислать откровенное фото или заманивал в суицидальную группу. Они испугаются, что взрослые запретят пользовать интернетом или будут ругать.
Так ли много мы знаем о безопасности наших детей?