Нет, я все-таки рискну. Рискну сказать об ЕГЭ. Не потому что хочу добавить свое лыко в строку популярной темы. Просто эти вести с ЕГЭ, похожие на сводки с полей сражений, пугают. И кричать хочется: "Берегите своих детей!Берегите от массового психоза ЕГЭ!
Сначала о том почему этот психоз " имеет место быть. Представьте себе картину, кстати, совершенно реальную, аппаратное совещание у главы района.
-Как мы выглядим по ЕГЭ?
-Математика. Базовый уровень. Средний бал 4,05! - бодро рапортует руководитель управления образованием района, - Сдали практически все. Только двое набрали ниже минимального порога...
Глава не дослушивает:
-Двое-е-е? Из каких школ?
Руководитель называет злополучные школы, подготовившие двоечников. И следует указание:
-Что там директора, куда смотрят? Кто готовил?
Звучат и фамилии учителей.
-Гнать надо к черту таких учителей. Разберитесь там.
И казалось бы какое дело главе района до двоечников и их учителей. В конце концов двое не сдавших среди полутора сотен выпускников - это не жуткий непоправимый провал всей образовательной системы. Но вот поди ж ты... понеслась цепная реакция. Глава района - оттянул руководителя управления образованием, тот обязательно оттянет директоров, а те в свою очередь учителей. А учителя будут пичужить детей, чтоб не допустить провалов в дальнейшем.
Моего старшего сына буквально выдавили из школы в страхе, что он не пройдет через ЕГЭ. Мы неплохо сдали экзамены в 9 классе. И еще год мужественно сопротивлялись, а потом сын сам предпочел колледж школе. "Мне надоело быть дураком" - объяснил он.
Сейчас понимаю, это был очень правильный выбор. Бывший троечник осваивает профессию и стал уверенным хорошистом. Я жалею, что не отдала его в колледж после 9 класса. И сын еще год каждый день слышал "ЕГЭ...ЕГЭ...ЕГЭ. Не сдашь. Не сдашь.Не сдашь".
Чего боялись учителя? Да того, что сын подпортит им статистику ЕГЭ. И не скрывали этого.
"Нам не нужны проблемы"
Нет, он не был двоечником. Ну, а вдруг?
С 9 класса школа скидывает балласт троечников. И... правильно делает. Потому как путь к высшему образованию, если оно действительно нужно не вам, а вашему ребенку, может начинаться и с профессионального училища, и с колледжа. Но вот чего точно не будет в колледже - так это дикого прессинга ЕГЭ.
Младший сын всегда учился хорошо. Но, думаете, с ним я не слышала плачей учительских о провале на ЕГЭ? Сколько угодно! Один из аргументов в пользу провала на ЕГЭ по русскому языку звучал так "У него ужасный почерк. Его сочинение никто не будет разбирать по буквам", были и еще забавнее "Он не пользуется выданной схемой написания сочинения!" "Научите его скрывать свои мысли и не спорить с позицией автора. Иначе он не сдаст ЕГЭ"
Сначала впадала в панику, была готова палочки в тетрадке писать, чтоб исправить почерк, писала сочинения с сыном по схеме и отвечала на регулярные звонки. И почти уверила себя, что через ЕГЭ на не пройти. Потом внесла педагога в черный список. И перестала ходить на родительские собрания. Добивало это нагнетание паники со всех сторон.
Ощущение такое, что учителя ЕГЭ бояться больше, чем ученики. И старательно передают этот страх детям, начиная эдак с класса пятого три страшные буквы висят над их головами, как Дамоклов меч. Они ежечасно слышат от педагогов "Ты не сдашь и это ужоооосссс!"
А для кого ужас? И в чем ужас? Для учителя - понятно. Мало приятного в нареканиях вышестоящего начальства. А для ученика? Назовите хоть одну причину, по которой провал или недобор энного количества баллов на ЕГЭ надо считать трагедией?
Ну, не сдал? И что? Расстреляют на месте? Подготовился и пересдал. Не в этом году, так в следующем.
Колледж и училище вместо института? Поступит по окончании - очно или заочно.
Год просидит дома? Может именно этот год позволит ему подготовиться на "отлично".
Заберут в армию? Не поверите, абсолютное большинство возвращается со срочной службы живыми и здоровыми. А иным для возмужания армия даже полезна.
Но отчего-то у нас принято считать ЕГЭ жизненно важным ритуалом, вроде инициации у индейцев - не пройдешь и будет все племя тебя до конца жизни презирать. А на деле ЕГЭ - это всего лишь экзамен. Очередной этап в жизни - не более того.
И если вы с ребенком планомерно готовились к ЕГЭ - он, скорее всего, его сдаст. А если нет, то истерить перед ЕГЭ, вторя хору педагогов "Ты не сда-а-а-а-ашь" - уже поздно. Как раз таки наоборот, в этом случае особенно важно научить сына не волноваться. Глядишь, в спокойную и рассудительную голову заглянут остаточные знания - и дитё прорвется через минимальный порог.
Но считаю, что самое главное втолковать ребенку, что любые результаты единого госэкзамена можно исправить, и итоговый балл никаким образом не влияет на родительскую любовь . А потом вместе с ним подобрать возможные пути отхода: колледж, училище, год подготовки. Может и парадоксально звучит, но надо готовить детей не только к ЕГЭ, но и к возможному провалу, чтоб это не стало мощнейшим ударом по хрупкой психике, а ребенок не оставался наедине с самим собой, а шел домой, к родителям. Шёл и железно был уверен - его поймут, потому что любят.
Сегодня прочла вести с полей ЕГЭ, о девочке из Тамбова, что не оставила себе шанса не то что бы на пересдачу - на жизнь. Вы думаете в её смерти виноват ЕГЭ? Да, нет в её смерти виновен массовый психоз , который создали вокруг обычного экзамена взрослые. Руководители, педагоги, родители. Это не ребенок решил, что после провала на ЕГЭ жить незачем. Это взрослые накрутили такой кокон удушающих страхов, что ребенок просто не видел выхода. И рядом не оказалось никого, кто б сказал "Да, черт с ним, с этим ЕГЭ! Жизнь-то продолжается"
И вот это действительно страшно.