Любая образовательная система имеет свои плюсы и минусы. Идеальных нет, и вальдофская школа - не исключение. Основанная на антропософских идеях, вальдорфская школа даёт лишь общее образование. Дети в вальдорфской школе изучают не только внешний мир, но и свой внутренний душевный мир. Конечная и главная цель вальдорфского образования - воспитание свободной, высоконравственной, ответственной личности с хорошим воображением и отличной памятью.
Вальдорфская педагогика - является товарным знаком (в отличие от Монтессори), поэтому не каждая школа имеет право носить это название.
История создания вальдорфской школы
История вальдорфской школы начинается в 1919 году, когда владелец немецкой сигаретной фабрики "Вальдорф Астория” в Штутгарте попросил Рудольфа Штайнера открыть школу для детей работников завода. И Штайнер приступил к делу... в скором времени его школа получила популярность, здесь стали учиться дети со всего города. Так и зародилась знаменитая вальдорфская школа. Надеюсь, вы уже догадались, что названа она так в честь одноименной фабрики. На сегодняшний день в мире насчитывается больше 1000 вальдорфских школ. Многие из них сосредоточены в США. Ну а кто же такой Рудольф Штайнер? Предлагаю заглянуть в Википедию... Итак, Рудольф Штайнер - философ, педагог, оккультист, мистик, эзотерик и создатель антропософии... А если вы знакомы с косметикой немецкой фирмы Weleda, тогда знайте, что Штайнер был основателем этой компании - в 1921 году он создал фармацевтическую лабораторию, занимающуюся лекарственными растениями. Ну а что такое антропософия?
Антропософия - философия, "наука о духе", как называл ее Рудольф Штайнер, религиозно-мистическое движение... что не удивительно, ведь сам Штайнер был мистиком. Основная идея антропософии заключается в триединстве человека - Дух (мысли, интеллектуальные и познавательные возможности), Душа (чувства и эмоции) и Тело (физические возможности). Естественно. Поэтому ученики вальдорфской школы учатся познавать свой Дух, Душу и Тело. Я не буду вдаваться глубоко в антропософию, ведь главная задача этой статьи - ознакомить вас с плюсами и минусами вальдорфской школы, чтобы вы могли определиться нужна ли она вам и вашему ребенку.
Плюсы вальдорфской образовательной системы
- в вальдорфской школе воспитывают прекрасных и добрых людей: дети учатся взаимовыручке, ответственности, доброжелательности
- ученики могут учиться в своем темпе, на изучение предмета детям дается столько времени, сколько нужно
- дети учатся без электронных гаджетов, даже дома родителей просят оградить учеников от телевизора и от компьютера
- происходит гармоничное развитие личности
- обучение позволяет выявить скрытые таланты у детей
- большое внимание уделяется творческому развитию детей
Миролюбивая политика вальдорфской школы помогает объединять людей. Так, например, в вальдорфской школе в Израиле обучаются одновременно и арабы, и евреи.
Минусы вальдорфской образовательной системы
- если в семье родители не приверженцы антропософских идей, то детям будет сложно адаптироваться к школьным правилам
- в настоящей вальдорфской школе вы встретите очень много родителей и детей, которые живут принципами антропософии
- учителя требуют от родителей проводить очень много времени с детьми - в классах и за пределами школы
- дети всегда должны быть чем-то заняты, из-за этого ученики сильно устают, подвергаются стрессу
- в вальдорфской школе детей не заставляют учиться писать (так как ученики учатся в своем темпе), поэтому многие дети не умеют писать, когда их ровесники из других школ уже овладели этим навыком
- в вальдорфской школе детей не учат читать лет до 7-8, либо пока не появятся коренные зубы
- в начале обучения дети с высоким интеллектуальным развитием и стремлением к академическим знаниям будут нуждаться в большЕй информации, чем могут дать учителя, тем самым, такое стремление может быть сведено на нет
- так как в вальдорфской школе крепки идеи гуманизма, то ученики здесь воспитываются слишком миролюбивыми. Поэтому родителям, которые хотят видеть своих детей сильной строгой личностью, не подойдет такой метод обучения
Вальдорфская школа. Интересные факты
- в вальдорфских школах нет этапов обучения, то есть нет первого, второго и так далее классов
- ученики не используют учебные пособия
- у учеников есть только одна тетрадка, в которую они записывают всю важную для себя информацию. Таким образом дети сами пишут свой учебник
- предметы преподаются «эпохами», то есть, в течение нескольких недель (обычно 3 - 4 недели) ученику изучают один и тот же предмет
Принципы обучения в вальдорфской школе
Рудольф Штайнер разработал 3 основных принципа вальдорфского обучения.
Правильное развитие памяти ребенка
Рудольф Штайнер как и многие другие педагоги понимал, что в разные этапы детского развития необходимы разные подходы к обучению.
- ребенок должен быть заинтересован в обучении
- интеллектуальные упражнения должны быть на первом месте, так как они развивают память
- все уроки идут строго по расписанию, один урок плавно перетекает в другой. До обеда дети изучают основные дисциплины. После обеда - ученики изучают кулинарию, садоводство, рукоделие, деревообработку и прочее.
Одно сравнительное исследование показало, что дети из вальдорфской школы намного креативнее, чем из обычной
Гармония ума и тела ведет к правильному развитию
Штайнер считал, что развитие ребенка происходит в три стадии, которые должны отражаться в трех этапах образования:
- раннее образование - акцент ставится на практических занятиях и играх
- начальное образование - развитие художественных навыков и социализации
- среднее образование - развитие критического мышления и умения сочувствовать
В период получения раннего образования учеников в вальдорфской школе окружают натуральные материалы, спокойные цвета в интерьере. Учителя проводят много времени с детьми, рисуют, сочиняют, поют, играют и вы не встретите здесь слова "учатся". Даже обеды дети готовят вместе. Никакой учебы, вернее - играя, дети учатся.
Затем начинается период начального образования, в котором учителя делятся с детьми академическими знаниями в игровой форме. На каждом этапе учителя рассказывают о мифологии и истории. Затем прибавляются научные уроки. Детям объясняют, почему некоторые предметы тонут в воде, а некоторые нет, например. Почему падает дождь и так далее, и так далее. Ученики все чаще практикуют садоводство, вышивание, игру на скрипке, овладевают навыками актерской игры. Дети проводят исследования, изучают алгебру, иностранные языки. В средних классах настает время настоящего обучения. Детям дается много практических заданий, глубже изучаются различные предметы.
Окружающая обстановка - залог гармонии
В вальдорфском образовании особый акцент ставится на обстановку, в которой развивается ребенок. Таким образом, дети достигают больших успехов и результатов в нормальной здоровой обстановке, без давления со стороны учителей. По мнению Штайнера, все дети разные, следовательно усредняя их возможности и ставя всех под одну гребенку - учителя невольно сдерживают развитие. Поэтому вальдорфская школа выступает за индивидуальный подход к каждому ребенку. Также внимание уделяется и общению учеников между собой, по мнению Штайнера - дружные дети лучше обучаются.
Вальдорфская школа в России
В мире существуют две организации, которые занимаются аккредитацией международных школ - "Международная ассоциация вальдорфского образования" и "Европейское консульство" . Только этим организациям позволено выдавать лицензию на использование слов "Вальдорфский" и "Школа Штайнера". То есть, в отличие от школ Монтессори, только настоящая вальдорфская школа может носить такое название. К сожалению, на сайте этих организаций я не нашла российских школ. Поэтому для меня вопрос об официальных вальдорфских школах в России остается открытым.
