В наши дни достаточно много литературы на тему реабилитации после инсульта. Вот одна из них Л.Б. Клепацкая «Восстановление речи после инсульта». Ее с успехом используют в лечении врачи-логопеды. В предлагаемом пособии автор представляет тексты и упражнения, которые направлены на восстановление речи у пациентов с лёгкой и средней степенью афазии. Программа включает в себя работу над правильным восприятием речи, текстов и предложений, смысла слов, формированием фраз, дифференциации звуков, расширением объёма слухоречевой памяти, укреплением слухоречевых следов, расширением словарного запаса, восстановлением грамматических форм русского языка.
Скачать книгу можно перейдя по ссылке: https://www.ozon.ru/context/detail/id/7515605/
Гимнастика речевого аппарата
Артикуляционная гимнастика необходима для разработки речевого аппарата, после перенесенного инсульта. В нее входят ряд упражнений:
- Нужно сложить губы в трубочку на пять секунд и расслабить на две минуты, повторять несколько раз.
- Захватить нижнюю губу зубами и легко прикусить ее на пять секунд, затем расслабить.
- Высунуть язык как можно сильнее на 3 секунды. Затем за ним нужно потянуть шею и потом расслабить.
- Проводить по губам языком, круговыми движениями по и против часовой стрелки.
- Высунуть язык, свернуть его в трубочку и задержать в таком положении на три секунды. Отдохнуть три минуты и повторить упражнение.
- Напрячь язык и тянуть его к небу.
Эти упражнения позволят довольно быстро восстановить речевой аппарат и его гибкость, это весьма положительно скажется на реабилитации.
Занятия с больным в домашних условиях
Часто бывает, что члены семьи хотят помочь больному всеми силами и поступают не всегда верно, например, нельзя просить больного выполнить логопедические упражнения вне урока со специалистом. Родственникам необходимо выполнять все указания врача-логопеда, в том числе, не присутствовать на занятиях, это отвлекает пациента.
После инсульта люди бывают очень ранимы, раздражительны, плаксивы. Реабилитация для них — это и так стресс, поэтому спешить и заставлять их что либо выполнять не нужно.
К логопедическим занятиям лучше приступать в домашних условиях, знакомая обстановка способствует расслаблению пациента, его ничего не отвлекает и это благотворно влияет на курс восстановления.
Родственникам необходимо поддержать больного, не говорить об инсульте, не обсуждать его проблемы с речью, а вместе радоваться даже самым незначительным успехам.
Источник: www.1proinsult.ru