Уже давно признано, что всякое руководство должно непременно изобиловать примерами и, по возможности, рисунками, пояснительными чертежами и проч. Детей необходимо учить «забавляя».
Если среди взрослых иллюстрированные издания имеют больший успех, сравнительно с другими, то тем более для детей и юношей необходимы всякого рода рисунки, гравюры, схематические чертежи, которые значительно облегчают понимание текста и легко запечатлеваются в памяти.
— Петр Коломнин, «Краткие сведения по типографскому делу», 1899 год