Школьные годы… Не самое романтичное время. Так, по крайней мере, было для меня. Не спорю, конечно же были влюбленности, были милые подруги, которых можно провожать до дома. Я вспоминаю о них с теплым чувством той еще наивной детской любви. Но было в школьные годы еще что-то, гораздо более сильное по напору, гораздо более глубокое по ощущению и в то же время такое странное. Конечно же это влюбленность в учительницу. Наверное, многие с этим сталкиваются и, столкнувшись, не знают что с этим делать. А что может сделать наивная школьница или смущающийся юноша, если объекты их любви так далеки и так недоступны? Только изо всех сил успевать по «любимому предмету», показывая этим свою привязанность и только глубоко-глубоко внутри мечтая об ответной реакции. Может быть, это и есть главная особенность любви ученика к своей учительнице – то, что она для него недосягаема. Она – это некий возвышенный, далекий и идеальный образ. Она старше, умнее, красивее всех его сверстниц и, видимо, именно это