Как известно из статистики абсолютное большинство людей неосознанно предпочитают использовать при работе правую руку - таких в мире примерно 85%. Остальные 15% являются леворукими. Хотя дверные ручки, ножницы и многое другое ориентировано под праворуких - назвать левшей в чем-то ненормальными невозможно.
Старая история связана с поездкой по Советскому Союзу великого писателя-фантаста Роберта Хайнлайна в 1960 году. Супруги ездили по глубинкам, поэтому были почетными гостями во многих школах (дело было еще до сбитого самолета Пауэрса). Посещение урока в одной из школ вызвало непонятное удивление американского литературного маэстро - недоумение разрешилось с вопросом миссис Хайнлайн - А где же ваши левши? Ответ учительницы поразил странников до глубины души. - У нас их нет! - гордо заявила педагог.
Конечно, увидеть в советском классе ребенка пишущего левой рукой было практически невозможно, но это не значит, что в СССР у людей была иная физиология. Нет, левшей было, как и во всем мире, каждый шестой-седьмой ребенок, просто учеников переучивали на праворукость. Примерно до начала перестройки использование при письме левой руке считалось ненормальностью, а с отклонением от нормы в "Империи зла" бороться умели.
Простейшим способом приучения к использованию правой руки при письме было привязывание левой руки к туловищу или к парте. При всем желании, осознанно или нет, воспользоваться привычной рукой у школьника не получалось.
Был и более жестокий способ приучить к использованию правой руки - как только ученик брал перо в левую руку - тут же получал по ней указкой. Тем кто прошел советские школы прелесть получения такого удара знакома не по наслышке - приятного в этом мало. Зато на подсознательном уровне в мозгу откладывалась опасность использования левой руки.
Свой прием был и у родителей - чтобы при выполнении домашнего задания ребенок не использовал левую руку - на нее надевали варежку, был еще вариант с перебинтовыванием пальцев.
Точно указать причину такой нелюбви к левшам сложно - скорее всего сказывалась нетерпимость ко всему выходящему из рамок привычных норм. Еще одним объяснением служит факт, что до середины семидесятых годов при письме использовали чернильные ручки. Тогда если писать левой рукой из-за неосознанного движения кисти текст размазывался.
Научные изыскания указали на связь переучивания с неврозами у школьников - в 1986 году эта практика была прекращена.