Вы знаете, что щенки ненавидят, когда их игнорируют или оставляют одних? Они начинают грызть мебель и писать вам в тапки. Так вот малыши тоже не любят это дело. Мебель они, конечно, вам повредить не смогут. Вместо этого их развитие затормаживается, и они вырастают депрессивными и беспокойными.
Итак, что нельзя делать с детьми?
2. Давать им плакать
Представьте себе, что у вас что-то болит, вы молите о помощи, но все проходят мимо. Как вам такое? Для ребенка это еще более стрессовая ситуация. Мозг ребенка развивается стремительно, и пройти миом отложится у него как привычка и правильное социальное поведение. Больша̀я часть мозга развивается только после рождения, примерно 75%, и всё это он запомнит.
Для ребенка плакать это пытка. Почему? Потому что исходя из физиологии и созревания, дети должны быть в животе месяцев до 18. У других видов молодое потомство чаще всего способно уже позаботится о себе.
Так что если у ребенка регулярный стресс то они учатся быть тревожными и подозрительными, причем не только к окружающим, но и к себе. Пока что это будет незаметно, но всё останется на подкорке, что и приведет к асоциальному поведению во взрослом возрасте. Эгоцентричность, постоянные стрессы, негибкость, вот к чему это ведет.
Когда ребенок плачет, это не истерика или то, что он мнит себя маленьким тираном. Просто он общается и это единственный способ, который ему доступен.
С самого начала ваших отношений с ребенком самое важное не давать им плакать. Остановится плакать гораздо сложнее, чем начать. Если ребенок будет часто плакать, то это войдет у него в привычку.
А долгий плач и стресс могут начать убивать синапсы в мозгу ребенка, которые как раз формируются в это время в большом количестве.
Что сделать, чтобы не плакал?
Для этого необходимо обращать внимание на невербальные сигналы от ребенка – беспокойство, нахмуренность, гримасы, летающие ручки, щипки. То, что делают дети в первые месяцы жизни торит путь и этот путь они будет использовать снова и снова.
Так что если вы хотите чтобы ребенок вырос: несговорчивым, отказывающимся от сотрудничества, агрессивным – дайте ему плакать. Или все же сделайте ребенка счастливым и себя в итоге тоже.
Кормите малыша, когда он голодный. А если он недоволен, после того как его покормили, то покачайте его, подержите на ручках. Спойте малышу.
В первые четыре месяца дети, обычно более беспокойные, чем в дальнейшем. В это время формируется связь между родителями и ребенком, которая продлится в дальнейшем.
Родители должны быть настороже и следить за ребенком, и когда он выкажет признаки недовольства, предупредительно взять и приласкать ребенка.
Однако если родитель почти сорвался и отчаян настолько что готов кинуть ребенка в стену, ему следует оставить ребенка плакать и выйти из комнаты.