Найти в Дзене
НЕ УЧИ УЧЁНЫХ

Американские учёные перенесли память из одной улитки в другую.

Николас Негропонте директор МТИ Media Labs, говорит что через 30 лет люди будут принимать таблетки знаний. Выпил пилюлю и знаешь английский язык. Чего уж говорить о фантах которые спят и видят такие методы получения информации. Американские ученые начали с малого, с памяти. Считается что память формируется за счет усиления синаптических связей между нейронами, но сейчас ученые, всё чаще видят в качестве создателя памяти - РНК , особые не кодирующиеся формы РНК, которые вызывают изменения в самих нейронах. Эти изменения происходят при регуляции генов получающиеся при воздействии на ДНК, например химическим образом и называются эпигенетическими. Они не затрагивают геном. Эксперименты с памятью удобнее всего проводить на морских улитках аплезиях. Просто у них элементарная нервная система, а нейроны видно невооружённым глазом. Тренируют улиток следующим образом - их заставляют втягивать сифон (орган дыхания и питания), в ответ на удар током. После обучения, даже намек на прикосновение выз

Николас Негропонте директор МТИ Media Labs, говорит что через 30 лет люди будут принимать таблетки знаний. Выпил пилюлю и знаешь английский язык. Чего уж говорить о фантах которые спят и видят такие методы получения информации. Американские ученые начали с малого, с памяти. Считается что память формируется за счет усиления синаптических связей между нейронами, но сейчас ученые, всё чаще видят в качестве создателя памяти - РНК , особые не кодирующиеся формы РНК, которые вызывают изменения в самих нейронах. Эти изменения происходят при регуляции генов получающиеся при воздействии на ДНК, например химическим образом и называются эпигенетическими. Они не затрагивают геном. Эксперименты с памятью удобнее всего проводить на морских улитках аплезиях. Просто у них элементарная нервная система, а нейроны видно невооружённым глазом. Тренируют улиток следующим образом - их заставляют втягивать сифон (орган дыхания и питания), в ответ на удар током. После обучения, даже намек на прикосновение вызывает конкретное втягивание сифона. И вот американские учёные решили проверить гипотезу о влиянии РНК на формирование памяти и извлекли экстракт РНК из нервной системы обученного моллюска. Естественно, его вкололи не обученому моллюску и испытали его на знание правил втягивания сифона. Оказалось что у не обученой улитки формируется рефлекс. Она правильно отвечает на раздражение и втягивает всё что положено, защищаясь. Выходит перенос РНК это как перенос памяти, ведь что есть условный рефлекс как не особая форма памяти. Причём, механизм переноса включал в себя именно химические изменения в ДНК. Если американские учёные продолжат свои исследования в положительном направлении, то возможно чудо-таблетки знаний когда-нибудь появятся.