Помните, что данные этапы лишь приблизительные и все дети развиваются в своём индивидуальном ключе.
Но обратите внимание на опасные признаки отмеченные ниже.
Этапы, которые пройдет ребенок
В это время у ребенка очень автокино развивается воображение. Игры с притворством это отличительный признак этого возраста. В это время могут появиться страхи воображаемых монстров и страх обычных вещей, темноты или пылесоса.
· Иногда возможны проблемы с различением реальности от воображения.
· Речь ребенка становится чище и уже не только родители понимают, что говорит ребенка. Ребенок правильно выговаривает многие слова и понимает более сложные указания.
· Словарный запас ребенка растет очень быстро в это время, к трем годам это будут уже сотни слов.
· Ребенок умеет подниматься и спускаться по лестнице, прыгать и кататься на трехколесном велосипеде.
· Он научится открывать двери и контейнеры, манипулировать движущимися частями игрушек.
· Сможет нарисовать круг и собрать простой пазл.
· Ребенок учиться дружбе, выказывать эмпатию и привязанность к товарищам по играм, в том числе и куклам.
Ваша роль в развитии ребенка
· Дайте возможность ребенку играть со своими сверстниками.
· Дайте возможность попробовать самим решить проблемы между собой, но будьте готовы вмешаться и разрешить споры.
· Ребенку надо научиться решать свои проблемы и справляться с эмоциями.
· Играйте в обучающие игры: считайте вместе ступеньки, попросите найти похожую игрушку, называйте части тела.
· Проводите много времени на улице, пусть бегает, прыгает, катается.
Опасные признаки
· Не взаимодействует с людьми за пределами семейного круга.
· Избегает зрительного контакта.
· Не кидает мячик или не прыгает.
· Не может забраться на лестницу используя ноги поочередно.
· Трудно рисовать каракули.
· Не использует больше трех слов в предложении.
· Не может закончить фразу.
· Окружающим трудно понять, что говорит ребенок.
· Не играет в игры с притворством.
· Очень упирается при попытке помочь в обыденных вещах, одеться или помочь заснуть.
· Утрачивает навыки
Источники:
1. AAP. 2012. Aggressive behavior. American Academy of Pediatrics. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/pages/Aggressive-Behavior.aspx
2. AAP. 2011a. Cognitive development: Two-year-old. American Academy of Pediatrics. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/pages/Cognitive-Development-Two-Year-Old.aspx
3. AAP. 2011b. Developmental milestones: 3 to 4 year olds. American Academy of Pediatrics. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/pages/Developmental-Milestones-3-to-4-Years-Old.aspx
4. AAP. 2011c. Hand and finger skills: 2 year olds. American Academy of Pediatrics. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/pages/Hand-and-Finger-Skills-2-Year-Olds.aspx
5. AAP. 2011d. It's potty time! American Academy of Pediatrics. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/toilet-training/pages/Its-Potty-Time.aspx
6. AAP. 2011e. Temper tantrums. American Academy of Pediatrics. http://www.healthychildren.org/English/family-life/family-dynamics/communication-discipline/Pages/Temper-Tantrums.aspx
7. AAP. 2010. Emotional development: 2 year olds. American Academy of Pediatrics. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/pages/Emotional-Development-2-Year-Olds.aspx
8. AAP. Undated. Toddler: 1-3 years. http://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/default.aspx [Accessed February 2012]
9. CDC. Undated. Milestone moments. U.S. Centers for Disease Control and Prevention. http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/pdf/parents_pdfs/milestonemomentseng508.pdf [Accessed 2012]
10. Nemours Foundation. 2010. Does my toddler have a language delay? http://kidshealth.org/parent/growth/communication/language_delay.html#cat160