С появлением обществ возникла неизбежная тревога за передачу знаний, ценностей, навыков и традиций. Итак, возникла концепция учителя, который будет преподавать различные предметы, начиная от математики, науки, искусства и традиций. Это породило систему образования. В то время как Индия была благословлена системой образования Гурукула для обучения детей, исламские государства имели медресе, в то время как другие страны, такие как Рим, Древний Египет и китайцы, также имели подобные системы.
По прошествии времени требовалось, чтобы бесчисленные студенты могли приехать и получить образование. Помня об этом, первая школа началась в США в семнадцатом веке. Бостонская латинская школа, которая была основана в 1635 году, была первой государственной школой и самой старой существующей школой в стране, поскольку образование в США стало очень важной послеамериканской революцией.
Человек по имени Гораций Манн, который занимал пост министра образования, проживал в Массачусетсе, инициировал систему «Нормальная школа» для учителей, которые были профессионалами, и которые посвятили свои жизни, чтобы обучить студентов учебному плану. Не только это, он также решил, что дети будут изучать различные учебные программы и, таким образом, внедрять систему аттестации, экзамен и продвижение для детей на всех уровнях. Поэтому он был «человеком, который изобрел школы». По мере того, как это началось, в организации образования было проведено большое количество импровизаций, которые вырезали путь для огромных контрольных показателей образования, которые у нас есть сегодня.
Если вам понравилась статья, обязательно поставьте лайк. Подписывайтесь на канал, у нас много интересного.