Что происходит с мозгом и мышлением ребенка, когда восприятие постоянно переключается со стимула на стимул?
Как клиповость мышления проникает в учебники и стандарты образования?
Каким образом можно влиять на информационные потоки, вливаемые в детей интернетом и СМИ?
Как развить мышление ребенка, помочь ему перейти с животного на человеческий тип психики?
Что случилось с образованием после реформы методики чтения 1968 года?
Почему эта мина под образованием сработала именно в 90е годы?
Как научить ребенка фильтровать поступающую информацию и правильно расставлять приоритеты?
Что будет со страной, когда к власти придут дети торговцев?
Как можно кардинально перестроить жизнь страны за несколько поколений обдуманных и правильных действий по воспитанию и образованию детей?
Если тебе эта информация стала полезна, делись с друзьями в сетях, ставь палец верх. А также подписывайся и узнавай новости по всему миру.
Источник: http://новости-россии.ru-an.info