Необходимо вызывать все жизненные силы тела к наиболее полному развитию – таков долг профессора гимнастики.
После этого наступает очередь танца. В тело, гармонически развитое и доведённое до высшей своей силы, проникает дух танца. Для гимнаста движение и культура танца являются самоцелью, но для танца они служат лишь средством. Само тело должно быть потом забыто – оно представляет лишь инструмент, гармонизированный и приспособленный, и его движения не выражают, как в гимнастике, одно лишь движение тела, а посредством тела выражают также чувства и помыслы человека.
…дети были всегда одеты в свободные изящные туники. Они непринуждённо прыгали, бегали, привыкая изъясняться движениями также легко, как остальные изъясняются речью и песней.
Искусство придаёт форму и гармонию тому, что в жизни является хаосом и раздором… ПОДРОБНЕЕ