Как и все авторы используют свои жизни в качестве опорных точек в своих работах, так и Уильям Голдинг обратил свое внимание в большой степени на социально-религиозно-культурно-военный дух своего времени. "Повелитель мух" - аллегорический микрокосмос мира, который Голдинг знал и участвовал. Остров и мальчики, а также многие другие объекты и события в работе являются представлением Голдинга о мире и человечестве в целом, а также о некоторых характеристиках или ценностях, найденных в Британской культуре.
Значительный личный жизненный опыт сформировал автора и, следовательно, его работу. Голдинг провел два года в качестве студента науки в Оксфордском университете, прежде чем он прервал свое стремление к науке для получения степени в английской литературе. Его первый шаг к отказу от научного рационализма, поддерживаемого его отцом. Вступив в британский Королевский флот, когда началась Вторая мировая война, Голдинг был вовлечен в вторжение в Нормандию на день D. После своего военного опыта Голдинг был школьным учителем и в течение 15 лет погружался в чтение греческой классики, потому что, по его словам, "вот где мясо." Он чувствовал, что греческая драма имеет большое влияние на его работу; многие ученые согласны.
повелитель мух исследует три ключевых аспекта человеческого опыта, которые образуют основу. Автор хочет передать:
1) Стремление к общественно- политическому порядке через парламенты, правительство, законодательные образы.
2) Естественную склонность к злу и насилию, проявляющуюся в любой стране
3) Веру в сверхъестественное или божественное вмешательство в человеческие судьбы.
Сопоставляя злой, агрессивный характер мальчиков с правильным стандартом англичан. Показывая ценность культурного фона. Голдинг создает такие условия, где некоторые (как Джек) погружаются в свою извращенную психику, а в некоторых ( как Ральф) признают злобу к самому себе, тем самым погружаясь в рефлексию и самопознание.
История "повелителя мух"
Голдинг написал "повелителя мух" в 1954 году, менее чем за десятилетие после Второй Мировой войны, когда мир был в разгаре холодной войны. Зверства Холокоста, ужасные последствия атомной бомбы и зловещая угроза коммунистического демона за железным занавесом-все это находилось в сознании Западной общественности и автора. Эта атмосфера страха в сочетании с быстрым развитием технологий служит фоном для островного опыта: например, самолет, сбитый с ног, и беспокойство мальчиков о том, что "красные" могут найти их раньше, чем британцы.
Исторически сложилось так, что во времена широко распространенных социально-экономических потрясений, широкая общественность чувствует себя уязвимой и обращается к лидеру, который проявляет наибольшую силу или, кажется, предлагает наибольшую защиту. В "повелителе мух" Джек и охотники, которые предлагают роскошь мяса и комфорт диктатуры, выполняют эту роль. В обмен на его защиту, другие мальчики жертвуют любыми моральными оговорками, которые они могут иметь о его политике, и с энтузиазмом преследуют мальчиков, которые сопротивляются вступлению в их племя. Эти обстоятельства в некоторой степени отражают экономические страдания Германии, которые проложили путь к радикальной политике нацизма Адольфа Гитлера после Первой Мировой Войны и во всемирной депрессии 1930-х годов.
Основываясь на своем военном опыте в Британском флоте, Голдинг утверждал, что неограниченная жестокость, продемонстрированная нацистами, была способностью не ограничиваться немцами или даже какой-либо конкретной группой. В то время как мир был в ужасе от новостей о нацистских лагерях, Голдинг чувствовал, что ни одна из наций не была слишком далека от совершения злодеяний такого же масштаба. Согласно Голдингу, склонность человечества к злу и насилию вкупе с "психологией страха" побуждает человечество действовать неосознанно. Когда Соединенные Штаты использовали атомную бомбу в Японии, более 100 000 человек были убиты за три дня, сбросив две бомбы. В общей сложности во время Второй Мировой Войны погибло 55 миллионов человек. Такое катастрофическое насилие, и гибель людей явно не осталась без внимания у Голдинга: атомная война вызывает эвакуацию мальчиков.
Социологические / Идеологические Проблемы
Такой фаталистический взгляд на человечество прямо противоречил рационализму, на котором был поднят Голдинг. Рационалистический оптимизм его отца утверждал, что человечество может быть усовершенствовано с достаточными усилиями, очищено от агрессивных или антисоциальных тенденций. Взгляд Голдинга гораздо более пессимистичен относительно истинного состава человечества; он воспринимал человеческую природу как равные части добра и зла, постоянно переплетающиеся. Вместо того чтобы искать социальные реформы, чтобы вылечить человечество своей жестокостью, Голдинг чувствовал, что разрыв в социальном строе, как, например, происходит в "повелителе мух", непосредственно прослеживается до морального распада на уровне человека.
Однако, как школьный учитель, Голдинг испытал реальность поведения и тенденций школьника, которые обеспечили его ценным литературным материалом. Эта реальность весьма отличается от картины, нарисованной во многих детских приключенческих рассказов..
Другой вопрос, к которому обращался Голдинг, был связан с послевоенным доверием западного мира к технологии, еще один спин на рационалистической идее, что человеческое общество может быть усовершенствовано; анти-мистическая склонность рационализма является частью технологического поклонения. В научные достижения первой половины ХХ века вошла область психиатрии, которая обещала объяснять эмоциональные расстройства логическим путем-технология разума. Голдинг вплел отсылки на технологии влияния через Piggy, который утверждает, что психиатрия может объяснить свои страхи и что призраки не могут существовать, потому что если бы они это сделали, тогда телевидение и уличные фонари не работали бы. В то время, как роман Голдинга не доказывает существование призраков, он дает сложный комментарий к основным страхам и истинным демонам, найденным в человечестве.
КАК ИТОГ
Замечательное произведение, отражающее реалии того времени. Произведение, которое отсылает нас к огромному списку социальных проблем, существующих до сих пор. Произведение- аллегория, дающая читателю возможность разобраться в человеческой сущности доступным языком.