Было определено, что на первом году жизни младенца формируется особая эмоциональная связь с тем, кто о нем беспокоится, как правило, это относится к матери. Если их привязанность друг к другу достаточно крепкая, впоследствии ребенку будет намного проще ладить с окружающими людьми (в сравнении с теми ребятами, у которых отсутствовала похожа близость с матерью). Предполагается, что такая привязанность к матери у ребенка должна сформироваться до трех лет.
Что произойдет, если ребенок не получит необходимого внимания в этот важный для него период, когда мозг малыша максимально восприимчив к внешнему воздействию? Вот что сказала по этому поводу марта Фаррелл Эриксон, которая в течение 20 лет держала под наблюдением 267 матерей и их детей: «недостаток внимания неспешно, но уверенно разрушает душевное равновесие малыша, отбивая у него всякую потребность и желание общаться с другими людьми, а также знакомиться с окружающим миром ».
Пытаясь изобразить результат отсутствия насыщенного общения, психиатр из Техасской детской больницы Брус Перри сказал:« Если бы у меня поинтересовались, что было бы хуже для шестимесячного ребенка: в течение пары месяцев пренебрегать его эмоциональными потребностями или сломать ему абсолютно все кости, я бы ответил, что второе было бы для него гораздо более гуманным ».
Почему же? Как считает Перри, «кости еще могут восстановиться, но вот если на два месяца ребенка лишить стимуляции основной деятельности мозга, это нарушит его мозговые функции навсегда».
Но не все с одинаковой охотой согласятся с тем, что вред в данном случае настолько неисправим. И все же, как показывают исследования ученых, положительная эмоциональная среда чрезвычайно необходима для полноценного формирования ребенка.
Как говорится в книге «Младенцы» («Infants»), «<дети>, по сути, готовы любить и жаждут быть любимыми ». Часто, когда малыш плачет, он умоляет тем самым родителей: «Посмотрите на меня!». Родителям в ответ немаловажно проявлять заботу и нежность. Тогда малыш будет в курсе, что он способен сообщить другим и про свои собственные потребности. Так он и получит первые навыки общения с окружающими.