Сейчас модно стало вспоминать ‘тяготы и лишения’ спортсменов на пути к различным пьедесталам. В жизни и успехе спортсмена ключевую роль играют тренер и родители.
За свою короткую спортивную карьеру мне удалось познакомиться и позаниматься у тренеров с разными психологическими подходами.
В основном, подходов всего два. Одни орут, матерятся и иногда даже бьют детей. Другие же, при отсутствии интереса у ребёнка, просто выгоняют с тренировок и из секции. Особенно это касается бесплатных секций.
Поговорим подробнее об обоих методиках.
Начнём с более ‘страшной’ методики, где тренер выступает в роли пугача и тирана. На самом деле, это чисто советская школа. Так учили почти всех, по армейским принципам. И по сути из спортсменов и делали солдат для добычи медалей. В конце 80х и начале 90х особого выбора и не было. Я знаю тренеров, которых можно пересчитать по пальцам, пропагандировавшим уход от школы тирании. Остальные 90% работали по советской школе воспитания спортсменов, где успеха достигали те, кого не перемолола система.
Мой первый тренер, как раз был тираном. В чем это проявлялось? В физических, моральных и других наказаниях, в том числе, рукоприкладство. Опоздал на тренировку - физическое наказание.. Оно может быть разным, в зависимости от проступка: 100 раз отжаться или 200 присесть, а можно и палкой получить. Не соблюдение субординации-снова наказание. Не правильно делаешь прием - опять наказание. Вступаешь в дискуссию или оспариваешь что-либо - и снова наказание. То есть, любое отклонение или сопротивление-и ты сразу выхватываешь. Наш тренер сначала просто кричал, когда ребята перестали реагировать, то он взял деревянный брусок, длиной метра 1.5 и толщиной сантиметра 4. Такая, удобная палка, которая, к нашему сожалению, отлично лежала у него в руке. В месяц перед соревнованиями от этой палки получали по заднице все. Никого данная участь не миновала. И страх даже не в физической боли, а в самом факте, что у тебя что-то не получится и тебе прилетит. И вот это уже больно. На этом моменте многие начинали ломаться и уходить. Но на одной из тренировок произошло счастье. Не выдержав очередного удара, тренер все-таки сломал палку об одного из спортсменов. Нашему хохоту и счастью не было предела. Как же сильно мы разочаровались, когда тренер вынес из тренерской - лыжную палку, шанс которую сломать был минимален, а удары стали больнее и хлестче.
Такой жесткий и жестокий подход учит железной дисциплине, соблюдению субординации. И на самом деле, со временем, не реагировать на боль. Почти все топовые спортсмены имели в разное время таких тренеров, потому что они дают результат. А это в спорте самое главное. И в коллективных видах спорта почти все тренеры-тираны. При этом, отрицательных моментов для молодого спортсмена больше - психологическая неустойчивость, сломленный дух и воля у многих. Агрессия к более слабым. И самое печальное-полное отсутствие желания в дальнейшем заниматься чем-либо без страха провалиться.
Второй подход - цивилизованный. Он не исключает наказаний, но телесных и моральных наказаний-нету. Да, опоздал на тренировку, будь любезен-отожмись на кулаках 100 раз. Но если у тебя не получается-тебе объясняют, помогают. В данном случае, тренер-друг, наставник. А не мужик, который только и делает, что, то ли пытается самоутвердиться за счет твоей слабости, то ли реально хочет чтобы из тебя что-то выросло. Далеко не всегда это ясно. Мне, к примеру, не повезло с первым тренером, который был тираном и у которого крышу срывало в процессе битья.
В связи с гуманизацией общества, цивилизованный подход сейчас особо востребован. Сейчас такое время, когда тренер за любой синяк отчитывается перед родителями и это тоже перебор. Спорта без травм и синяков не бывает. Это тоже забывать нельзя.
А теперь самое интересное. Успех спортсмена-это работа самого ребенка, тренера и родителей. Только так. Многие родители даже не знают, что тренеры дают детям домашнее задание, чтобы они форму дома поддерживали, подтягивали то, что нужно для тренировок. Правильное питание и воспитание никто не отменял. Нельзя отдать ребенка к тренеру и забыть про него, мол тренер всё сделает. Не сделает. Тренер не видит, как ребенок ведет себя дома, что он ест, как общается с друзьями и родственниками, может ли соблюдать субординацию, кто является авторитетом для ребенка и так далее. Это должны видеть и знать его родители. Нельзя при ребенке обсуждать работу тренера. Это рушит его авторитет. Да, наказания тренера оспаривать тоже нельзя. Даже, если тренер-тиран. Но. И тут есть очень тонкая грань. Некоторым детям, цивилизованный тренер не подойдет, им нужен тренер-тиран. Точно так же, как другим детям не подойдет тренер-тиран. Если ваш ребенок труслив, то к тренеру-тирану отдавать его нельзя. Если просто не уверен в себе-можно. Тут точно так же, как и в армии. Слабые становятся слабее, сильные-сильнее. Многие не согласятся, но так оно и есть. Не все дети понимают человеческий язык. Точно так же, как и не всех “сложных детей” необходимо бить. Многим, якобы “сложным детям” просто не хватает внимания и общения. Так что, тут всё индивидуально. Поэтому и нужен триумвират из тренера, ребенка и родителей.
Что делать, если цивилизованный тренер не может сработаться с ребенком. Тут зависит от ребенка. Если ему не нравится вид спорта-менять вид на другой. Если нравится, но ребенок не слушает тренера, отдавать к тирану или к более жесткому цивилизованному тренеру..
Встаёт вопрос, как определить, что тренер - тиран, а в спортивном обществе не принято говорить или жаловаться на сложности? Ведь, спортивное общество так же закрыто, как и армия и неженкам там зачастую не рады. Ответ есть. Ездить на соревнования. Многие родители, считают, что это лишнее и достаточно прийти лишь на открытую тренировку. Но на тренировке тренер в комфортных для себя условиях. На соревнованиях же, приходится выходить из зоны комфорта. Там же видно и поведение вашего ребёнка и их взаимоотношения с тренером.
В любом случае, нужно слушать своего ребенка и тренера. Из 1000 детишек чемпионами станут единицы. Но в ваших силах сделать так, чтобы ребенок получал от спорта удовольствие и вспоминая о спортивных годах, испытывал радость, а не грусть или агрессию. Любите своих детей и уважайте работу тренеров.