Не хотите, чтобы ваши дети, так же как и вы, жили всю жизнь от зарплаты до зарплаты? Или наоборот, вы смогли встать крепко на ноги и обзавестись определённым капиталом, а теперь обеспокоены тем, как бы не вырастить зажравшегося мажора и научить ребёнка с ранних лет копить и приумножать ваш семейный капитал? Какими бы ни были ваши мотивы одно можно сказать точно: если вы задумываетесь о финансовом воспитании ребёнка - это в любом случае хорошо и похвально! Во-первых, потому что этому его не научит никто, даже школа (куда уж ей…), и даже институты по финансово-экономическим направлениям тоже далеко не всегда справляются с этой задачей. Во-вторых, потому что в современном мире деньги решают если и не всё, то очень и очень многое, и от того каким будет финансовое благополучие вашего ребёнка в будущем зависит и его жизнь в целом. Ну и в-третьих, сам факт того что вы обеспокоены этим вопросом говорит о том, что вы не бьёте себя в грудь кулаками с криками “я родитель и я отлично знаю как воспитывать!”, а открыты к новым знаниям, ищите различные подходы и развиваетесь вместе с ребёнком, что уже само по себе похвально. Вернёмся к вопросу: Так как же воспитать олигарха? Конечно, ответить на этот вопрос в рамках одной статьи невозможно, ведь у каждого ребёнка свой темперамент, характер, уже какие то сложившиеся взгляды на деньги, да и каждому возрасту присущи свои особенности финансового обучения. Однако, есть и общие рекомендации для родителей, о них мы и поговорим:
1. Рекомендация первая:
Давайте ребёнку карманные деньги. Сумма может быть любой (в пределах разумного, разумеется) главное дать ребёнку право распоряжаться этими деньгами самому. Но при этом интересуйтесь на что потратил или не потратил? доволен ли покупкой? а что хотел бы купить? Хватило ли на покупку? и т.д. вопросы должны быть в дружеской форме, а не в надзирательной. Здесь главное понять ход мыслей ребёнка, уловить его желания, проблемы с которыми он столкнулся и вот тогда можно смело перейти ко второй рекомендации…
2. Рекомендация вторая:
Зная потребности и проблемы ребёнка в сфере денег вы с лёгкостью сможете начать его обучать. Пока еще суммы которыми располагает ребёнок не большие, а значит и вы в состоянии решить его проблемы, однако не спешите давать деньги просто так! Ставьте перед ребёнком задачи, цели или условия. Например:
- что бы ты хотел себе купить?
- большой танк!
- а что ты сегодня себе купил?
- шоколадку!
- а почему не купил танк?
- он дорогой, на него у меня не хватило…
- а как ты думаешь что нужно сделать, чтобы тебе хватило на танк?
вот в этот самый момент вы активизируете мыслительную деятельность ребёнка. Он начнет ДУМАТЬ! Не мешайте ему! Пусть предложит несколько своих вариантов. А вы потом предложите ему свой выход. Выход может быть разным, например, предложите ему взять взаймы. Он наверняка с радостью согласится, но в следующий раз вы должны с него потребовать деньги! Которых у него, разумеется, уже не будет и ему нужно будет либо ходить без денег дольше, чем обычно, либо отрабатывать долги. Таким образом вы научите ребёнка, что брать в долг это неприятно, не выгодно и вообще плохо. На словах он вряд ли бы понял и запомнил, а вот на собственном опыте запомнит надолго… Так мы переходим к следующей рекомендации
3. Рекомендация третья:
На примере второй рекомендации, продолжайте эту жизненную игру и дальше. Разделите игру на два сегмента по виду опыта: отрицательный опыт и положительный. К отрицательному опыту помимо долга, попробуйте сымитировать кредит, также можно предложить ребёнку деньги заработать (платить нужно очень мало даже по его меркам), расскажите или посмотрите фильм о том, какие последствия будут если деньги украсть и т.д. К положительному опыту отнесите накопление, вклад под проценты, сыграйте в игру “свой бизнес” (или та же монополия и много других игр можно найти в интернете), предложите купить акции (имитацию, разумеется) и самое главное: эта игра должна быть тесно связана с реальной жизнью, то есть не играйте в эту игру как в игру в прямом смысле слова (часик вечером раз в неделю), играйте в неё в жизни. Пусть он копит деньги неделю или даже неделями, пусть он положит деньги в банк под проценты на месяц или даже два (банком будете вы) дайте ему время прочувствовать и понять то что происходит, ведь только так игра для него станет реальным опытом.
4. Рекомендация четвертая:
Не забывайте также рассказывать ребёнку о том, что чужие деньги считать нельзя, расскажите об инфляции, о ценах и том, что они могут быть разные на один и тот же товар и почему, о том, что цена может зависеть просто от бренда и не всегда связана с качеством и т.д. в идеале об этом тоже лучше говорить, например, в супермаркете, чтобы сразу же поставить перед ребёнком новую задачу (о целях и задачах мы говорили ранее). Например, предложить ребёнку собрать две корзины аналогичных товаров, но разных брендов и посчитать разницу в деньгах. Можно даже предложить ребёнку в качестве вознаграждения сумму которую он сможет сэкономить на разнице в брендах. Ведь как говорится “что сэкономлено, то заработано!”
И напоследок, хотелось бы добавить, что развивая финансовую грамотность ребёнка вы не только делаете полезное дело для своего ребёнка, вы еще и развиваетесь сами, причём в увлекательной форме для обоих. Ведь не для кого не секрет, что обучая человек еще больше развивается сам! Это далеко не все рекомендации и способы благодаря которым ваш ребёнок сможет вырасти финансово грамотным, но об остальных способах мы поговорим на моих следующих уроках. Подписывайтесь на мой блог Училка на миллион, что бы не прогуливать ;) До новых встреч!
