Известный библейский сюжет об искушении Евы и Адама, на большинстве картин изображается с одним и тем же, неизменным атрибутом – яблоком! Но почему?
Ведь в словах самой библии ничего не говорится о яблоках или райских яблочках. Тем не менее, образом запретного плода стало именно яблоко! Яблоко фигурирует в картинах художников разных стран, разных школ, разных стилей и течений, разных культур. Осмелимся предположить что художники разных столетий друг друга не знали, и следовательно, передать тайный символизм яблока другим живописцам не могли. Тогда откуда взялась традиция изображать запретный плод яблоком, а например, не грушей или гранатом?
На самом деле в работах раннего средневековья в изображении сцены грехопадения фигурируют и другие фрукты: фига, персик, айва, абстрактный плод.
Яблоко стало массово использоваться в эпоху Возрождения. Эпоха очень интересная, особенно своим названием. Принято считать, что имеется ввиду ВОЗРОЖДЕНИЕ искусств после периода, так называемых, "темных веков". О ней мы поговорим в одной из следующих публикаций, гораздо подробней....
А пока, коснемся одного нюанса в живописи эпохи Возрождения. Главным заказчиком предметов искусства религиозной темы, была католическая церковь! Этот институт веры заказывал и сюжет, и интерпретацию в произведении. Интерпретация - это то, что должен понять человек, смотрящий на картину. Донесение и раскрытие основного смысла.
Причем тут яблоко? Ведь в святом писании речь идет о "плоде" с древа познания. Есть версия, что слово "яблоко" на латыни близко по звучанию к слову "плод", а еще к слову "зло". И приводится два латинских слова "malum" - "яблоко", оно же "зло", и слово "Pomum", которое в последствии вместо значения "плод", стало означать "яблоко".
Такое объяснение.... Сказать, больше - нечего! Ни чего не понятно, но никто и не интересуеся! Как говорится: объяснили как смогли. Ну, и ладно... Но ведь, символизм - это основа искусства, пробуждение истинных смыслов и базовых понятий. Символ должен раскрывать главную идею, раскрывая тайный смысл, передавать концептуальность догмата!!!! А что раскрывает нам яблоко и нагота первых людей на полотнах художников так массово творивших по заказу церкви?
Большинство простых современных людей историю о грехопадении считают намеком на запретность сексуальных отношений между Адамом и Евой! Наиболее частые словосочетания, которые имеют отношение к этой истории звучат так: "ЗАПРЕТНЫЙ плод СЛАДОК", "Ева СОБЛАЗНИЛА Адама", "Грехопадение НАГИХ людей", "первоРОДный грех" и другие. Но, важный факт, что большинство из них имеют двоякий смысл, подтекст, запускающий ассоциации, связанные с половыми отношениями Адама и Евы. Конечно люди, знающие тему, так не думают, но речь о большинстве, о массовом восприятии...
Возникает вопрос: как же церковь, главный блюститель истинности веры, могла допустить такую несуразицу, и сказать - прямо: потворствовала опошливанию мифа? Это произошло преднамеренно или случайно? Не будем давать категоричных ответов. Пока вернемся, к латыни и обратим внимание на логический ряд понятий в такой последовательности:
"ПЛОД - ЯБЛОКО - ЗЛО". Уберем "яблоко", потому что, совершенно не важно какой фрукт, это могла быть и фига, и айва, и гранат, и даже арбуз.... И вообще, это история не о фруктах с ягодами... Получится такая связь: "ПЛОД - ЗЛО". Теперь вспомним святое писание, что говорил людям Бог, и как искушал людей Змей.
" И заповедал Господь Бог человеку, говоря: от всякого дерева в саду ты будешь есть, а от дерева познания добра и зла не ешь от него, ибо в день, в который ты вкусишь от него, смертью умрешь. "
Как мы видим, нет никаких фруктов, есть древо ПОЗНАНИЯ ДОБРА И ЗЛА. Но, библия - это иносказательность, притчи, скрытые смыслы, аллегории!!!! Древо - это метод ПОЗНАНИЯ. ПОЗНАНИЕ - процесс, понимания что такое ДОБРО и ЗЛО. Но, цена познания - смерть. Но, так как по сюжету мифа люди все-таки не умерли физически, то следовательно речь идет о смерти ДУХОВНОЙ.
Отторжение человека от Бога, лишение его непосредственной и постоянной ДУХОВНОЙ связи с Богом! Прекращение ДУХОВНОГО ЕДИНСТВА с Богом, это ДУХОВНАЯ смерть для человека. Разделение единого, общего для Бога и человека РАЗУМА, на два: разум человека и РАЗУМ Бога! Для человека - это иное, новое, самостоятельное восприятие действительности. Ранее человек смотрел на вещи глазами Бога и все знал, как бы, по наитию, интуитивно. Теперь, человек отделен от "Ноосферы" и "Путь Ваш во мраке".... (так говорил Иисус в Новом Завете, может быть о мышлении людей?...)
Теперь приведем слова Змея:
И сказал змей жене: нет, не умрете,
но знает Бог, что в день, в который вы вкусите их, откроются глаза ваши, и вы будете, как боги, знающие добро и зло.
Для того, чтобы постичь ДОБРО и ЗЛО, нужно чтобы появились эти понятия в мыслительной деятельности людей. Изменился образ мысли, посредством возникновения иного метода восприятия действительности. Не на основе наития и ЗНАНИЯ ПЕРВОРОДНОГО, а на основе РАЗДЕЛЕННОГО РАЗУМА. Далее, очень внимательно следите за последовательностью понятий, это самая важная часть повествования: Добро и Зло, не сужществуют друг без друга, но являются противоположностями.
Это, что-то РАЗНОЕ, РАЗДЕЛЕННОЕ, ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ, КОНФЛИКТНОЕ, ПРОТИВОРЕЧИВОЕ, ДУАЛЬНОЕ, МОДАЛЬНОЕ, СРАВНЕНИЕ, ПРИЧИННО - СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ, ЛОГИКА.
Какая природа мышления современных людей? Это причинно-следственные связи, рожденные СРАВНЕНИЕМ, СОПОСТАВЛЕНИЕМ, ОТРИЦАНИЕМ, ВЫБОРОМ - это все называется ЛОГИКОЙ. И является отличительной чертой человека разумного от животного мира, и еще называется этот комплекс понятий и свойств - ИНТЕЛЛЕКТ!!!!!! Он же - "ПЛОД" от древа ПОЗНАНИЯ.
В процессе познания, сравнения, противопоставления рождается ИНТЕЛЛЕКТ - аппарат оценки, сравнения и описания действительности. Сейчас, человек познает мир в оценочных категориях, а до грехопадения человек имел иную ПЕРВОРОДНУЮ форму восприятия действительности. Это было нечто похожее на ПРИНЯТИЕ, без сравнений и противопоставлений, действительность вне оценочных категорий. ЭТО НАИТИЕ, или НООСФЕРА (по Вернадскому). Просто знаешь - и все! Чистая суперинтуиция!
Таким образом, миф о грехопадении, это рассказ о том, что у первых людей была изменена природа МЫШЛЕНИЯ. Один способ восприятия (НАИТИЯ) был замещен ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕМ, что в итоге родило ИНТЕЛЛЕКТ (ПЛОД -ЗЛО). Так почему же ИНТЕЛЛЕКТ - ЗЛО?
Потому, что под видом блага, отделяет человека от НАИТИЯ, единения с Богом. Способ мышления основанный на ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИИ с целью приобретения ЗНАНИЯ (блага), не обуславливает восприятие мира как единого целого, а себя (человека) как не отъемлемой частью единого целого. Человек продолжает штурмовать природу, вместо того, чтобы слиться с ней в единое целое. Человек, пока остается АНТИПОДОМ природы и мира сущего, познающим действительность на основе ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЯ себя и мира!!!!!
Змей перехитрил людей, и совершил главное - отделил человеческий разум от разума Бога. Эту идею, косвенно подтверждает Христос в Новом Завете. Помните, ученики спрашивали его: "Учитель, как нам быть в Царствии Небесном?". И отвечал Христос: "Будьте как дети - тогда войдете в Царствие Небесное".
Но, почему дети? Потому, что дети в ангельском возрасте, еще воспринимают мир первородно, на основе НАИТИЯ - чувства. Вот еще, слова Христа из его поучений: "Живите по сердцу - тогда войдете в Царствие Небесное". Это значит, жить по ЧУВСТВУ, по НАИТИЮ, без оценочных категорий, без ИНТЕЛЛЕКТА, вне СРАВНЕНИЙ, что есть ХОРОШО, и что ПЛОХО. Интеллект слаб, и будет "МУДРСТВОВАТЬ ЛУКАВО", тогда как СЕРДЦЕ -ЧУВСТВО - НАИТИЕ сильнее, и спасет человека!
Вот еще слова Христа, но уже из апокрифов, Евангелие от Фомы: "Учитель, когда мы будем в Царствии Небесном?". Иисус отвечает: "Когда из двух сделаете одно!". Это значит прекратить мыслить ДУАЛЬНО, ДВОЙСТВЕННО И ПРОТИВОПОЛОЖНО. Восприятие мира без оценочных категорий. Нет разделенных и противоположных понятий: светло-темно, хорошо-плохо, добро-зло, лучше-хуже, ..... Есть единая МЫСЛЬ (В начале было слово. И слово было у Бога. И слово было Бог) Слово - это "ЛОГОС" по гречески, оно же "МЫСЛЬ" Мысль, эта - ИСТИНА, единый РАЗУМ всего мира сущего или НООСФЕРА, на языке ученых.
А яблочки, тут совсем ни при чем!